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收費(fèi)越來(lái)越高,究竟能不能解決實(shí)際問(wèn)題呢?不但馬云這樣的企業(yè)家有異議,而且很多也提出了批評(píng)。在美國(guó),對(duì)MBA課程的批評(píng),天津mba考研培訓(xùn),要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)馬云,問(wèn)題是商學(xué)院培養(yǎng)出來(lái)的MBA不能夠滿(mǎn)足商界的要求。的管理學(xué)Henry Mintzberg(亨利﹒明茨佰格)認(rèn)為:“MBA課程訓(xùn)練出來(lái)的畢業(yè)生猶如雇傭兵,除了少數(shù)的例外,他們對(duì)任何行業(yè)或者企業(yè)都沒(méi)有承諾感。并創(chuàng)造了一套錯(cuò)誤的企業(yè)價(jià)值觀“。他對(duì)哈佛商學(xué)院的案例教育的批評(píng)尤其尖銳和激烈。
這樣,就會(huì)明白,香港愿意給香港公開(kāi)大學(xué)一個(gè)億去開(kāi)發(fā)課程與更新教材,天津mba考研,而不愿意給香港公開(kāi)大學(xué)即使5000萬(wàn)甚至50萬(wàn)去建新的教學(xué)大樓了;也許,我們正好相反?你向校長(zhǎng)或者去申請(qǐng)一下試試看?說(shuō)要100萬(wàn)去開(kāi)發(fā)MBA教材?如果要1000畝地造房子,也許會(huì)給你更多。環(huán)境使然。做了差不多20年香港或者香港公開(kāi)大學(xué)的碩士課程,給我的感覺(jué)是:這個(gè)課程與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的文化非常融合,從學(xué)習(xí)者出發(fā),天津mba,系統(tǒng)、簡(jiǎn)單、實(shí)用,還要盡可能的方便用戶(hù),盡可能少的廢話(huà)。并盡可能不要浪費(fèi)學(xué)員的時(shí)間及機(jī)會(huì)成本。
積累職場(chǎng)人脈
讀MBA可以積累職場(chǎng)人脈是大家都非常認(rèn)可的。當(dāng)然也因人而異,人脈也在于日積月累的積累和維護(hù)。讀MBA確實(shí)可以有更高層次的社會(huì)關(guān)系積累,一般來(lái)說(shuō)讀MBA的是企業(yè)的中高層或即將成為中高層的職場(chǎng)人。通過(guò)在職MBA這個(gè)龐大、的同學(xué)群體來(lái)增加自己的人脈,從而結(jié)一張碩大的“關(guān)系網(wǎng)”,以便為自己將來(lái)創(chuàng)業(yè)或工作建立良好的人脈圈子。
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