2002年斯坦福商學(xué)院的Jeffre、Pfeffer和ChristinaT. Fong發(fā)表《商學(xué)院的終結(jié)：差意的成功》，指出商學(xué)院的課程主要依據(jù)的學(xué)術(shù)興趣和學(xué)科特長設(shè)計(jì)，與商業(yè)實(shí)踐之間相差很遠(yuǎn)。2004年加拿大麥吉爾大學(xué)的明茨伯格出版專著，天津mba培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，批評(píng)MBA教育在1959年美國福特會(huì)報(bào)告之后過于偏向?qū)W術(shù)化，脫離管理現(xiàn)實(shí)。

更多信息說明了，目前國內(nèi)MBA的“急功近利”的心態(tài)，令眾多MBA尷尬的事實(shí)是，在浮躁的社會(huì)狀態(tài)下，MBA投機(jī)比例不小部分MBA對(duì)結(jié)交“同學(xué)”的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于用心領(lǐng)會(huì)商業(yè)案例中的精髓?！奥殬I(yè)經(jīng)理人只是千百種職業(yè)工作中的一種，不是通往功成名就的道路。要讀MBA的學(xué)員應(yīng)該對(duì)自己有清楚的認(rèn)識(shí)，不能采取對(duì)學(xué)校盲目依賴的態(tài)度，要增加自己的準(zhǔn)備。

不管是線上還是線下培訓(xùn)，這些項(xiàng)目要涵蓋到。

如果你選擇在線培訓(xùn)，好處就是：費(fèi)用低，1萬 可以解決培訓(xùn)問題，時(shí)間自由。壞處就是：如果基礎(chǔ)太差，估計(jì)學(xué)習(xí)比較苦難。

如果你選擇線下培訓(xùn)，好處就是：每周一到兩天的在教室的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以讓自己更好的投入到學(xué)習(xí)中去，不過老師認(rèn)為，自覺性和自律性還是要靠自己，我也問了不少線下的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，到課率也并不高。壞處就是：費(fèi)用高，起步價(jià)3萬＋，時(shí)間非常不自由。

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