一體機是一種比較簡單、直觀的教學設(shè)備，在教學一體機設(shè)備中，以前傳統(tǒng)手工或者是電腦教學投射到幻燈上的教學展示形式已經(jīng)開始逐漸的被時代所淘汰。教學一體機將畫面或者視頻的展示與教育設(shè)備相結(jié)合，讓學生能夠更加快速的理解相關(guān)知識。

1、傳統(tǒng)教學：尤其在學校中，上課方式與自由學習方式相對缺少，教師只能將枯燥無味的講解講解如何實踐實際操作，而學生被動的進行操作，學得非常的慢，也不能達到實際的理解，更不能達到真正的掌握，這樣的教學形式存在著極大的弊端。

2、教學一體機優(yōu)勢：老師可以直接在互聯(lián)網(wǎng)上進行教學操作。很多學校也將pc機老師的上課方式進行了簡化，老師可以直接在互聯(lián)網(wǎng)上進行教學操作，做到手機端以及視頻在線教學。

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教學一體機

當前，隨著教育信息化水平的不斷提高，觸摸一體機作為新時期的教學手段已被廣泛使用，為實現(xiàn)高中歷史課堂夯實了基礎(chǔ)，使我們的課堂更加生動?；谶@個角度，帶你了解一體機在高中歷史教學中的實際應(yīng)用情況及意義：

1、激發(fā)學生學習興趣

2、可以充分發(fā)揮學生和學科自身的特點，達到教學與學習的化

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隨著一體機逐漸成為各級院校的主流教學應(yīng)用設(shè)備，傳統(tǒng)的黑板粉筆和多媒體教室由于已經(jīng)不能夠滿足現(xiàn)在的教學需求了，正在逐步退出歷史的舞臺。經(jīng)過實際應(yīng)用證明，一體機對于提高教學效率確實可以起到很多的提高作用，小編帶你普及。

1、智能互動學習平臺；增強孩子的互動和交流能力，與小朋友之間協(xié)同性讓孩子遠離自閉；

2、智能互動學習平臺；增強孩子和老師課堂的互動交流，讓以前的填鴨式教學方式以教為主，轉(zhuǎn)變成孩子的以學為主，玩中學，增加了孩子學習興趣；

3、寓教于樂的觸摸智能觸控互動一體機將娛樂和學習相結(jié)合，通過娛樂獲取知識！興趣啟蒙-學校多場景使用；

4、益智詩詞，故事，小游戲，禮儀，等生動的學習場景；觸發(fā)幼小心靈健康成長；

5、觸摸體驗、培養(yǎng)動手能力和思維方向培養(yǎng)學前的學習能動性和思考能力，贏在起跑步，開發(fā)腦力-音樂、游戲、視頻、圖片生動學習。

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