干布摩擦

【適用對(duì)象】焦躁、情緒化、膽小、愛(ài)哭、發(fā)音不良、偏食、動(dòng)作慢的孩子。

【指導(dǎo)目標(biāo)】強(qiáng)化觸覺(jué)學(xué)習(xí)、小肌肉成長(zhǎng)。

【活動(dòng)方法】

1.以強(qiáng)化擦拭幼兒手臂、手背、手掌、大小腿、腳底、頸部。

2.輕輕按1摩幼兒嘴唇及附近肌肉、面頰及頸部。

3.一邊按1摩一邊唱歌。

4.當(dāng)幼兒漸漸不怕接觸，可做頭部按1摩，抓搔腋下和肚子。

卷壽司

【適用對(duì)象】觸覺(jué)防御強(qiáng)、情緒化、挑食、喜歡吸吮手指、偏食的孩子。

【指導(dǎo)目標(biāo)】突破觸覺(jué)防御過(guò)強(qiáng)障礙、強(qiáng)化關(guān)節(jié)訊息。

【活動(dòng)方法】

1.用薄毛毯包裹孩子，并在地上輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，也可輕壓孩子的身體，濮陽(yáng)注意力訓(xùn)練，以強(qiáng)化幼兒關(guān)節(jié)訊息。

2.可改用被單或舊報(bào)紙，讓孩子站著、躺著皆可，輕輕摩擦他的身體，也可放音樂(lè)或兒歌助興。

家長(zhǎng)為什么要對(duì)兒童進(jìn)行身體控制力訓(xùn)練?

這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我們每個(gè)人都生活在一個(gè)控制的世界以及控制的環(huán)境中，洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師表示，這個(gè)控制指的已經(jīng)不是法律、規(guī)則，而是付出和回報(bào)這種大規(guī)則，這是人類(lèi)生活的自然規(guī)律，濮陽(yáng)注意力差怎么辦，沒(méi)有人能和自然規(guī)律抗?fàn)帲⑶噎h(huán)境對(duì)每個(gè)人都是一樣的，誰(shuí)能適應(yīng)的更好，誰(shuí)就能脫穎而出。所以，家長(zhǎng)不教會(huì)孩子"自控"，孩子就會(huì)慢慢的接受被控制，濮陽(yáng)注意力訓(xùn)練孩子好動(dòng)不安，或者以后走到社會(huì)上，也會(huì)習(xí)慣自己的人生被他人控制。

怎樣在日常日常生活對(duì)小孩開(kāi)展語(yǔ)言訓(xùn)練？實(shí)際上，語(yǔ)言訓(xùn)練的方法各式各樣，濮陽(yáng)眾艾感統(tǒng)孩子語(yǔ)言訓(xùn)練校區(qū)給大家梳理了一些訓(xùn)練法，期待能夠協(xié)助到進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)的小朋友們。 氣場(chǎng)的訓(xùn)練：吹翎毛、小紙條、乒乓球賽，在訓(xùn)練的全過(guò)程中不必注重小孩用勁吹，而要均速的有操縱的吹氣檢查，手拿翎毛均速吹開(kāi)讓小孩體會(huì)氣旋的趨勢(shì)，每日?qǐng)?jiān)持不懈一次時(shí)間不必太長(zhǎng)可分?jǐn)?shù)次開(kāi)展，那樣做的結(jié)果是為了更好地讓小孩在講話的情況下有操縱的。

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