把培養(yǎng)孩子的興趣與專注力結(jié)合起來

興趣是好的老師，人們?cè)谧鲎约焊信d趣的事情時(shí)，2歲的寶寶吐字不清晰怎么辦，總會(huì)很投入、很專心，小孩子也是如此。如果兒童在入學(xué)前接觸的書本知識(shí)太多，走進(jìn)課堂后發(fā)現(xiàn)老師講授的都是自己屢見不鮮、耳熟能詳?shù)臇|西，孩子吐字不清晰怎么訓(xùn)練，那么，大多數(shù)兒童都會(huì)不由自主地精神溜號(hào)兒，東張西望，做小動(dòng)作。 在生活中你常常會(huì)看到一些小孩子在按家長的要求做某些事的時(shí)候，總是心不在焉，而在做他感興趣的事情時(shí)，卻能全神貫注、專心致志。對(duì)幼兒來說，他的注意力在一定程度上直接受其興趣和情緒的控制。因此，我們應(yīng)該注意把培養(yǎng)孩子廣泛的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。

在此，濮陽兒童注意力訓(xùn)練表明有很多時(shí)候不是寶寶缺乏耐心，而是大人提前喪失了觀察的耐心。如：動(dòng)物園猴山旁，蒙蒙高興地看著爬高躍低的小猴子。一旁的爸爸不斷催促著：“走了走了!還要看老虎、獅子呢!”小家伙不為所動(dòng)：“我要看猴子!爸爸，猴子也有手對(duì)不對(duì)?”爸爸一邊敷衍著一邊又開始催：“走啦，有什么好看的!”就像蒙蒙爸一樣，總會(huì)從現(xiàn)實(shí)的角度去考量，濮陽吐字不清晰，如買了門票就要一次都看完或者天快黑了要盡快看，但是寶寶的專注力卻集中于自己感興趣的事上。

不要同時(shí)買太多的玩具及圖書給孩子；使他們左顧右盼，不知所措，而無從培養(yǎng)仔細(xì)、有耐心、反復(fù)和專注一樣物品的習(xí)慣。家長應(yīng)該以身作則，表現(xiàn)出專心、堅(jiān)持和耐心的榜樣。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有專心的表現(xiàn)，更應(yīng)加以鼓勵(lì)和稱贊。接著，盡量限制看電視的時(shí)間，然后與孩子一同做他感興趣的活動(dòng)，比如講故事，孩子三周吐字不清晰，繪圖，拼圖等，用這些內(nèi)容訓(xùn)練注意力。

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