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大學生春游踏青活動_學校春游踏青活動方案 - 活動策劃公司
一、活動主題:激揚青春活力 共建和諧集體 二、 活動目的:3月,春意盎然,正是踏青春游的好時節(jié)。通過本次春游活動,在欣賞優(yōu)美景色的同時促進同學之間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操。 三、活動地點:XXXX 四、活動對象:XXXX班 五、活動流程: 1、X月XX日,由采購組成員購買路上必需品。(采購組成員另安排)。 2、X月XX日,上午7:30,大型慶典活動方案,所有參加成員在學?;@球場集合,坐旅游空調(diào)車到XXXX。 3、16:00,XXXX集合,集體坐車返校。 六、工作安排: 分X組.組長負責聯(lián)系組員.并和負責人隨時聯(lián)系 七、活動經(jīng)費 本次活動需要的禮品:棒棒糖x包 水xx瓶 等 經(jīng)費總計:XXX元 八、活動注意事項 1、活動過程中,每位參與人員不得隨手丟垃圾。 2、每位參與人員必須發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,積極配合負責人的安排,注意活動紀律和安全,大型開業(yè)慶典活動,確保此次活動圓滿完成。 3、爬山需要穿休閑的衣褲,運動鞋??蓭弊觼肀苊怅柟獾恼丈?,由于天氣炎熱,策劃慶典活動,同學們自帶水,防止口渴。 4、來回路上,安全負責人一定要確保好大家的安全。 5、后期工作:由拍照負責人將活動照片及錄像整理后放在電腦上,供每一個成員拷貝留念。 九﹑附加 本班分組活動由各小組組長負責本組人員的聯(lián)系.并且各組組長和負責人保持聯(lián)系.以免人多引起人員丟失.安全放在位。
元旦文藝晚會策劃書-新年狂歡夜 - 活動策劃公司
^o^蛋生雞、雞生蛋,管它還是先有雞、還是先有蛋,送走圣誕迎元旦;剩蛋園、圓蛋圓,管它圣誕圓還是元旦圓,只愿家家戶戶都團圓;你、他,管你們誰的,元旦佳節(jié)大家快樂那就行。元旦快樂哈! 一、整體情況 1 、晚會主題名稱:新年狂歡夜 2 、晚會目標:融合師生情誼、展現(xiàn)學社的風采 3 、時間:待定 4 、地點:新余高專多媒體報告廳 5 、主辦單位:新余高專校團委 6 、承辦單位:新余高專思進學社 7、 工作人員 顧問:待定 統(tǒng)籌組:新余高專思進學社 8 、項目組: (1)項目組:節(jié)目組 組長:待定 組員:文藝部成員及各部和各學院任務(wù):a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作 c、主持人的選擇、形象體育及臺詞審核; b、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接 d、準備好晚會所需的一切體育道具; (2)第二項目組:宣傳組 組長:待定組員:宣傳部、外聯(lián)部兩部部員任務(wù):a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、傳單等方式開展宣傳 b、現(xiàn)場攝影及dv攝像 (3)第三項目組:外聯(lián)組 組長:待定 組員:公關(guān)部、外聯(lián)部、宣傳部三部部員 任務(wù):a、負責聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作。 b、聯(lián)系晚會前熱場商家、校內(nèi)商家及食堂等 (4)第四項目組:禮儀組 組長:待定 組員:主體育團助理、公關(guān)部 任務(wù): a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬; b、到校禮儀隊確定禮儀隊(人數(shù)待定); c、物品購買及制作:包括晚會小禮品及請柬、攝影大賽禮品等; d、晚會當日準備好會場服務(wù)物品,如水杯、茶葉等,并接待好及老師 e、聯(lián)系媒體報道、記者、及攝影人員; (5)第五項目組:舞臺組 組長:待定組員:實踐部、體育部兩部部員 任務(wù):a、監(jiān)督并確保舞臺的搭建及時及質(zhì)量; b、晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝,化妝室、換衣間的選制。
小班益智活動教育方案-好餓的小蛇 - 活動策劃公司
我們小朋友吃東西的時候,一定要細嚼慢咽,千萬不能學小蛇,啊嗚一口、咕嘟一下吞到肚子里,小肚皮要撐壞的。下面是小編整理的關(guān)于親子的活動方案,供大家學習和參閱! 小班教案: 好餓的小蛇 活動目標: 1、初步理解故事,感受、理解小蛇吃各種水果身體變形的故事情節(jié)。 2、學習用恰當?shù)脑~匯描述物體的顏色與形狀,樂意表述自己的觀察、猜測與想象。 3、感受故事幽默、滑稽的氛圍,初步體驗趣味閱讀的快樂。 活動準備: 多媒體課件(FLASH、PPT截圖)一套,音樂。 活動過程: 一、引出課題《好餓的小蛇》。 PPT:這條小蛇長什么樣?看看,它在什么地方?它會干什么呢? 二、欣賞PPT課件,熟悉故事趣味內(nèi)容。 1、觀察小蛇吃蘋果圖片PPT:好餓的小蛇扭來扭去,在森林里散步,它發(fā)現(xiàn)了什么?什么樣的蘋果?(教師小結(jié)蘋果的形狀和顏色)師:好餓的小蛇看到蘋果會怎樣呢?(幼兒自由想象回答)師:蘋果哪兒去了呢?小蛇的肚子變成什么樣了?(幼兒自由回答、請幼兒來指一指畫面)請幼兒模仿小蛇吃蘋果的體態(tài)動作。 教師語言指導:它發(fā)現(xiàn)了一個圓圓的蘋果,小蛇“啊…嗚”一口,“咕嘟”一下,把蘋果吞(念這個字的時候,慶典活動,略慢、強調(diào)一下,并理解吞的意思)到肚子里去了。 通過提問、模仿,幼兒集體學說短句:啊嗚——咕嘟,啊,真好吃。
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