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對于孩子來說,周圍的一切事物都是新奇有趣的,孩子可以通過游戲嘗試扮演不同的角色,感受不同的人生體驗。孩子對周圍世界充滿好奇心,就會用心的去感受、模仿,這也是一種學(xué)習(xí)的本能,天津大腦開發(fā),在這個過程中,孩子也會越來越獨立與自信。無論是親子關(guān)系還是社交關(guān)系,的一點就是要建立情感聯(lián)結(jié),建立情感聯(lián)結(jié)之后,孩子會更加理解父母,感受到父母對自己的愛,自然就會很聽話懂事。
每個人都具有無窮的潛力有待開發(fā),但關(guān)鍵年齡是0-6歲,其中,0-3歲。右腦發(fā)達的人更能適應(yīng)時代的變化,因為他們的想象力和能力極其豐富,天津大腦開發(fā)訓(xùn)練,而年齡越小,越容被激發(fā)。但許多父母缺忽略了,等到孩子上小學(xué),上中學(xué),發(fā)現(xiàn)自己的孩子這不如別人,那不好的,卻不知道自己錯過了右腦開發(fā)的黃金期。學(xué)習(xí)、生活、工作方面,右腦發(fā)達會讓他們表現(xiàn)為想象力及其豐富,別人沒有想到的問題,他總能想到,思維敏捷又活躍,善于,似乎沒有什么困難可以難倒他,也不容易鉆牛角尖,這是競爭社會非常重要的能力之一。
對右利手的兒童來說,右腦是創(chuàng)造力之源,開發(fā)右腦,有助于發(fā)展孩子的形象思維和能力。當(dāng)然,在這里強調(diào)右腦開發(fā)的重要性,并不意味著要用右腦思維取代左腦思維。事實上,左腦的作用也很重要,右腦儲存的信息需要經(jīng)過左腦的加工才具有終的價值,左腦的功能是不能被取代的。完整的思維活動需要左右腦的通力合作才能發(fā)揮。父母可在天氣晴朗的夜晚,天津幼兒大腦開發(fā),帶孩子到陽臺上仰望星空,還可要求孩子發(fā)揮想象力,編一個有關(guān)月亮或星星的故事。
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