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魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)銷售、教學(xué)服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒年齡段科學(xué)教育的科技公司。提供個(gè)性化課程服務(wù),所有課程包括教材、器材、課件、教案,均配套設(shè)計(jì),歡迎隨時(shí)前來咨詢!
教師要培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的情感和態(tài)度,科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材,首先自己本身必須對大自然有強(qiáng)烈的好奇心,能對周圍的事物以極大的關(guān)注;親近自然,熱愛生活,珍惜生命,對周圍事情充滿愛,喜愛看、聽、說新事情,喜歡探索;這樣才會給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的心理氛圍,使幼兒的興趣、情感和態(tài)度也隨之高漲,產(chǎn)生與教師相應(yīng)的良好情感與習(xí)慣。例如,教師在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識兔子時(shí),開始并不說一起認(rèn)識兔子,而是臉上現(xiàn)出特別驚訝的表情:"
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玩中學(xué)科學(xué),玩中出智慧,玩中出創(chuàng)新
動手實(shí)驗(yàn)是幼兒喜歡的活動,它集自由、趣味、假想和創(chuàng)造于一體。動手實(shí)驗(yàn)需要多種感官同時(shí)參與,能培養(yǎng)幼兒的動手、動口和動腦能力。科學(xué)教育中引入動手實(shí)驗(yàn),讓幼兒在試試、做做、玩玩中認(rèn)識科學(xué)現(xiàn)象,獲得科學(xué)認(rèn)識,符合幼兒的特點(diǎn),很受幼兒的歡迎。通過科學(xué)實(shí)驗(yàn),幼兒可以在玩中學(xué)科學(xué),在愉快的體驗(yàn)中學(xué)科學(xué),他們的積極性、自主性能得到充分發(fā)揮,探索求知精神也得到了培養(yǎng)。
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科學(xué)與動手實(shí)驗(yàn)結(jié)合,促進(jìn)幼兒思維能力的發(fā)展
幼兒對事物的認(rèn)識已不滿足于事物的外部聯(lián)系和停留在表面現(xiàn)象上,他們開始探索事物隱藏的秘密。因此,開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)適合大班幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平,可以發(fā) 展其具體形象思維,同時(shí)也可初步培養(yǎng)幼兒的抽象邏輯思維能力。例如,小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材,我們讓幼兒在玩鏡子、踩影子、看望遠(yuǎn)鏡、做萬花筒中,把認(rèn)識的觸覺引向光、光源、光的 直線傳播、光的反射、凸透鏡與凹透鏡等多方面。在“玩空氣”的游戲中,我們讓幼兒裝裝、看看、摸摸、聞聞,創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材,以發(fā)現(xiàn)空氣的存在、空氣的性質(zhì)和用途。我們還將 幼兒的思維引向空氣的壓力、浮力及空氣的流動等。當(dāng)然,傳授幼兒的知識只能是粗線條的,但決不是單一的,而應(yīng)該有系統(tǒng)、有聯(lián)系
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