隨著會(huì)議一體機(jī)的廣泛應(yīng)用，不少用戶都產(chǎn)生了一個(gè)疑問：會(huì)議平板總是和教學(xué)一體機(jī)一起被提及，那么會(huì)議一體機(jī)與一體機(jī)有什么區(qū)別?今天就從各個(gè)方面給大家理清一下兩者之間的聯(lián)系。

1、操作系統(tǒng)：操作系統(tǒng)是一臺(tái)機(jī)器的，教學(xué)一體機(jī)內(nèi)置windows系統(tǒng)，它為了方便老師備課，多裝教學(xué)軟件，更像是一臺(tái)“大電腦”

2、應(yīng)用場景：不同應(yīng)用場景的需求注定了二者將會(huì)發(fā)展成為獨(dú)立的產(chǎn)品，這也是其本質(zhì)的區(qū)別。

3、應(yīng)用軟件：分果系統(tǒng)內(nèi)不僅內(nèi)置了“會(huì)議管家”、“office”等會(huì)議場景的軟件，甚至特別針對(duì)大屏端對(duì)軟件進(jìn)行優(yōu)化，解決了原生安卓系統(tǒng)軟件跟大屏端不適配的問題。

4、外形設(shè)計(jì)：會(huì)議一體機(jī)往往代表著一家公司的形象，所以它的外觀設(shè)計(jì)更簡潔大氣、時(shí)尚又不失穩(wěn)重，充滿科技感，出場自帶氣場，無論是各種會(huì)議、辦公區(qū)或者大型展會(huì)，自帶氣場，hold住全場。

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隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，一體機(jī)在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用越來越廣泛，它激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，而且突出了教材的重難點(diǎn)，加大了知識(shí)密度，優(yōu)化了課堂教學(xué)。。教室里都換成大平板，會(huì)不會(huì)導(dǎo)致學(xué)生視力下降？

據(jù)第六次體制調(diào)研報(bào)告顯示，學(xué)生近視率已經(jīng)突破60%了，還在不斷攀升及呈現(xiàn)低齡化傾向。很多人說這是電子產(chǎn)品（電視、電腦、手機(jī)）帶來的災(zāi)難，也有人像題主這樣想，覺得是教室里的大平板（學(xué)術(shù)名：一體機(jī)）導(dǎo)致的。因?yàn)榇蟾攀菑?9年開始，國家開始提倡信息化教學(xué)，很多學(xué)校換成了信息化設(shè)備，而剛好這十年近視率一直在上升或者居高不下，大家不由自主得就將此關(guān)聯(lián)起來，胡亂歸因。

其實(shí)，學(xué)生視力下降歸根到底是因?qū)W生用眼不當(dāng)，視覺疲勞造成的。視覺疲勞是由一系列原因引起的一組疲勞綜合征，表現(xiàn)癥狀有眼及眼眶周圍疼痛、視物模糊、眼睛干澀、流淚等。

很多人誤以為教學(xué)一體機(jī)有藍(lán)光危害和輻射危害，從而導(dǎo)致學(xué)生近視率升高。其實(shí)，國家在這方面是有嚴(yán)格的檢測要求的，教學(xué)一體機(jī)產(chǎn)生的藍(lán)光和輻射都不會(huì)帶來健康問題。而且信息化教學(xué)的提倡、教學(xué)一體機(jī)的發(fā)展是國家教育的趨勢，不能因噎廢食。

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單獨(dú)的一塊液晶顯示屏或者一體機(jī)都不能給投影儀帶來多么大的沖擊，無非就是一體機(jī)顯示的更加清晰一些，但是當(dāng)無線投屏遇到教學(xué)一體機(jī)，二者無縫結(jié)合，一下子就能讓投影儀逐漸退出校園市場呢？

1、清晰顯示：智能教學(xué)一體機(jī)自身大屏顯示，分辨率就可以達(dá)到1080P，并且有防炫潤眼的功能，在相同大小的屏幕上，智能教學(xué)一體機(jī)屏幕展示的內(nèi)容細(xì)膩流暢無色差，能夠呈現(xiàn)更多的細(xì)節(jié)，給廣大的師生帶來“真實(shí)”的視覺體驗(yàn)。

2、無線投屏：通過無線投屏設(shè)備，我們能輕松將手機(jī)、電腦等屏幕無線投屏帶教學(xué)一體機(jī)上。不僅提高了教學(xué)的效率，讓老師及時(shí)的將教學(xué)想法展示在課堂上，同時(shí)又能利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生可以獲取更多的知識(shí)。

3、多屏互動(dòng)：無線投屏的屏幕反控功能，能夠讓我們的手機(jī)、電腦、與教學(xué)一體機(jī)進(jìn)行多屏互動(dòng)。無線投屏結(jié)合上智能教學(xué)一體機(jī)具有實(shí)點(diǎn)觸控功能，教師可以在手機(jī)、電腦、教學(xué)一體機(jī)等屏幕上用手或觸摸筆直接進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行批注、修改、擦除等，實(shí)現(xiàn)當(dāng)下“走動(dòng)式”教學(xué)，一改傳統(tǒng)的老師只能坐在電腦前，學(xué)生看投影儀的埋頭教學(xué)模式。

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