犬行為矯正技術(shù)光說不練是假把式

曉偉訓(xùn)犬師培訓(xùn)學(xué)校劉曉偉、李佳在此提醒學(xué)做訓(xùn)犬師的朋友，門門有道義，行行有名堂，學(xué)技不破，等于瞎驢子推磨。學(xué)習(xí)犬行為矯正訓(xùn)練技術(shù)也是如此。

家庭寵物犬的行為規(guī)范越來越受到寵物主的重視，想從事這一行業(yè)的人在選擇學(xué)校時都非常重視培訓(xùn)學(xué)校在犬行為矯正課程方面的經(jīng)驗(yàn)。

1，正是抓住學(xué)員們的這一心理，有些名不見經(jīng)傳的“犬行為矯正大師”開始在線上線下講授五花八門卻缺乏實(shí)用性的犬行為技術(shù)，他們提前選用有“假性咬人傾向”的狗狗做訓(xùn)練前后對比教學(xué)蒙人。這些所謂的“犬行為矯正大師”并沒有自己完整的犬行為矯正或者訓(xùn)犬成果展示視頻，如何能教會他人訓(xùn)犬？

2，一些學(xué)員選擇在線上學(xué)習(xí)犬行為矯正課程，也跟不少“大師”請教過，東拼西湊的學(xué)習(xí)了很多犬行為矯正方法，并滿足于所學(xué)理論。然而面對有爆沖撲人問題的寵物犬都束手無策，甚至訓(xùn)練簡單科目時手法不嫻熟，掉食，手勢角度錯誤而導(dǎo)致狗狗更多的不良行為，又何能談得上對狗狗行為矯正？

3，我們要理性的認(rèn)識犬行為矯正這門技術(shù)。一味的采用單一模式訓(xùn)練，例如用電頸環(huán)矯正護(hù)食咬人，方法看似很有針對性，但沒有針對這一不良行為本身進(jìn)行“望聞問切”追根溯源，只能治癥狀的表象，而不能解決心理根本問題，摘掉電頸環(huán)護(hù)食咬人問題仍然存在。真正的犬行為矯正技術(shù)，是針對狗狗問題產(chǎn)生的原因，分析判斷產(chǎn)生這一原因的根源，并不是單一的原因而是綜合的原因。一名合格的犬行為矯正師在處理犬不良行為時，不光要有判斷綜合原因的準(zhǔn)確性，還要有豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。對狗狗的“癥狀”采取準(zhǔn)確的“化解”療法。

訓(xùn)犬師培訓(xùn)導(dǎo)師劉曉偉老師說過：“一名好的訓(xùn)犬師不一定是一名合格的訓(xùn)犬行為矯正師；一名合格的犬行為矯正師一定是一名好的訓(xùn)犬師?！彼ㄟ^30余年的馴犬經(jīng)驗(yàn)，對3000多只不同品種不同行為問題犬行為矯正實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)研究總結(jié)，犬看似相同的不良行為，其表現(xiàn)方式不同，產(chǎn)生的原因多樣，矯正方案、時機(jī)、方法也不盡相同。并不是那些沒有訓(xùn)犬和犬行為矯正技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的人“紙上談兵”套用理論就能解決的問題。