兒童感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法——本體覺

   將一些大小不同的容器擺放一排，讓孩子站在一定范圍外，嘗試用小球或廢紙捏成的團(tuán)朝容器方向大力扔去，通過變換距離、方向和力氣大小，鍛煉孩子的肢體協(xié)調(diào)性和對(duì)力量的把控，家長(zhǎng)可以和孩子一同比賽誰(shuí)能準(zhǔn)確的扔進(jìn)去。

   兒童感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法——聽覺    家長(zhǎng)可以有意識(shí)的讓孩子幫忙傳話，例如幫助媽媽跟爸爸說(shuō)今天需要買什么東西，或者幫助父母跟他人傳遞或轉(zhuǎn)述一些事情，家長(zhǎng)可以觀察一下孩子是否傳遞重點(diǎn)內(nèi)容，福州孩子注意力不集中在線評(píng)估，就算孩子說(shuō)錯(cuò)了，也要先表?yè)P(yáng)好的地方再耐心指出錯(cuò)誤，這種感統(tǒng)訓(xùn)練的方法可以鍛煉孩子的聽覺記憶力。

  觸覺類感統(tǒng)訓(xùn)練方法

  大籠球

  方法：拍大籠球，推大籠球，福州孩子注意力不集中怎么辦，身體不同姿勢(shì)趴在大籠球的滾動(dòng)，一人俯臥或者仰臥在大籠球上，另一人抓住雙腿進(jìn)行推拉，用各種不同的方法玩耍大籠球，讓球在身體上不停地滾動(dòng)和摩擦。

   要點(diǎn)：

    仰臥或俯臥在大籠球上，注意練習(xí)的速度，注意力不集中，盡量保持身體的平衡，讓兒童感受前后、左右方向的變化，激勵(lì)學(xué)生想辦法在大籠球上保持身體的各種姿勢(shì)的平衡。在拍、推、滾動(dòng)大籠球的過程中，體驗(yàn)身體與大籠球接觸的壓力和用力方法。

       前庭感統(tǒng)訓(xùn)練——搖搖船

       適合：身體不靈活、容易摔倒、視覺空間協(xié)調(diào)不良的兒童。

       目的：強(qiáng)化孩子的脊髓神經(jīng)、四肢和大肌肉的協(xié)調(diào)運(yùn)作能力。

       方法：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面坐下，雙腳互相抵著，手拉手，腳和手臂都要伸直，當(dāng)孩子躺下時(shí)，家長(zhǎng)要保持坐著，根據(jù)相互的作用力，福州孩子注意力不集中如何判斷，當(dāng)家長(zhǎng)躺下時(shí)，孩子就坐著，可以反復(fù)的交替，大概做20~40次這樣的訓(xùn)練。

       前庭感統(tǒng)訓(xùn)練——騎馬游戲

       適合：身體操控不良、空間判斷能力弱、shi覺統(tǒng)合不協(xié)調(diào)的兒童。

       目的：增強(qiáng)前庭覺處理、傳遞信息的能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。

       方法：家長(zhǎng)趴在地上，讓孩子雙手抱住脖子，坐在大人背上，用雙腳夾住腰，然后家長(zhǎng)開始慢慢爬行，過程中家長(zhǎng)可以適當(dāng)抬起上身，讓孩子嘗試?yán)卫巫プ〈笕说牟弊樱谶\(yùn)動(dòng)的晃動(dòng)中得以訓(xùn)練。

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