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重慶拼拼未來教育分享“一對一補課”的概念
人們常說的一對一補課教育全稱是一對一個性化教育,即由專門的一對一的教育輔導(dǎo)機構(gòu)針對每個孩子不同的學(xué)習情況和心理情況,有針對性地制定出一套的,行之有效的教學(xué)輔導(dǎo)方案和心理輔導(dǎo)策略,并由每個學(xué)生所配備的教學(xué)團隊加以實施執(zhí)行(包括一位教師 的心理咨詢師 潛能開發(fā) 勵志拓展 專職班主任);通過全方面、策略性地輔導(dǎo),不僅使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習方法,初中物理課外培訓(xùn)收費,改善不良學(xué)習習慣,穩(wěn)固提升學(xué)科知識,而且在樹立自信,完善人格,為人處事等方面均得以提升。
與傳統(tǒng)的課外補習方式相比,一對一補課針對性更強,提分更有效。但考慮到一對一的教育高昂的補習費用,并不是每個孩子都需要一對一課外輔導(dǎo),也不是每個孩子都適合一對一的輔導(dǎo)。
高中生如何做好時間管理?
高中生學(xué)習壓力大、作業(yè)量很多,面對忙碌的高中學(xué)習生活,時間管理的重要性不言而喻,那么如何通過合理的時間管理,在規(guī)定時間內(nèi)提效率呢?
1、時間不是特別重要,效率才是關(guān)鍵
很多學(xué)生為了擠出更多的學(xué)習時間,會想辦法壓縮睡眠時間、吃飯時間、休閑娛樂時間等,初中物理課外培訓(xùn)電話,并將所有學(xué)習以外的時間壓縮,仿佛是管理時間的目標。
那些為學(xué)習成績而苦惱的同學(xué)們,往往也伴隨著感到時間不足的痛苦。由于他們認為,要想趕上成績,就必須給自己“補課”——多補習以前的基礎(chǔ)或多找其他輔導(dǎo)材料來做。但是,老師的課占了大部分時間,必須配置很多作業(yè),每天作業(yè)也做不完,從哪里來的時間自己學(xué)習?
對這些問題,用一句話來解釋:時間不重要,效率很重要。
2、合理安排時間
上課時間和在家自習時間明顯不同。無法簡單地將24小時分成一組,然后在里面填滿內(nèi)容,這樣我們就可以稱之為“時間計劃”。要學(xué)會適應(yīng)不同的學(xué)習內(nèi)容,適應(yīng)不同的學(xué)習時間。
對于那些需要大量閱讀、理解、背誦的事情,就要安排較長時間、較有活力、不容易被打擾的時段去做。
那么,那些是精力不那么旺盛、更易分心的時間用來做題。因為做題時需要動筆演算,要求手腦共用,就能強迫你集中注意力,即使周圍環(huán)境比較嘈雜,即使你精神不佳,也能達到練習的效果。
家長在孩子學(xué)習過程中需要做到什么?
1、不要隨意攀比。
一些父母和朋友總是認為他們的孩子成績不夠好,初中物理課外培訓(xùn)在哪里,他們可能無法進入理想的大學(xué)。在親戚和同事家里,他們常常用好的孩子來刺激他們,認為這樣會有很好的效果。不知道結(jié)果會更糟嗎?
所以,不要總是告訴孩子別人家的孩子學(xué)習有多好,怎么努力,怎么有前途,這樣會有意無意的給孩子造成壓力,增加孩子的逆反心理,讓孩子從內(nèi)心對學(xué)習和考試產(chǎn)生恐懼和厭惡,更不利于復(fù)習和考試。要多做一些縱向的孩子與自己比較,努力發(fā)現(xiàn)孩子在任何時候都有進步,謝家灣初中物理課外培訓(xùn),同時幫助孩子分析自己的優(yōu)點和缺點,從而達到揚長避短,鼓舞士氣。
2、不要期望過高。
一些父母對孩子的期望太高,不考慮孩子的實際成績和孩子之間的智力差異,總是想讓孩子成為成功者,進入好大學(xué),為父母長臉,為家人爭光。目標太高,超過了孩子的實際水平,讓孩子覺得考不上名校是無能為力的,無形中給孩子帶來很大的心理壓力,挫傷了孩子的自信。為父母,我們要了解孩子的實際水平,不要給孩子太多的期望,要保持寶貴的平常心。
3、不要過度煩惱
過去許多家長從孩子一進入高三,就開始有了變化:有些變得比平時更加嚴厲,有些變得比平時更加親熱,有些茶飯不思,有些夜不能寐。
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