魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計、生產(chǎn)銷售、教學(xué)服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒年齡段科學(xué)教育的科技公司。提供個性化課程服務(wù)，所有課程包括教材、器材、課件、教案，均配套設(shè)計，歡迎隨時前來咨詢！

玩中學(xué)科學(xué)，益智科學(xué)實驗器材，玩中出智慧，玩中出創(chuàng)新

   動手實驗是幼兒喜歡的活動，它集自由、趣味、假想和創(chuàng)造于一體。動手實驗需要多種感官同時參與，科學(xué)實驗器材廠家，能培養(yǎng)幼兒的動手、動口和動腦能力?？茖W(xué)教育中引入動手實驗，讓幼兒在試試、做做、玩玩中認(rèn)識科學(xué)現(xiàn)象，獲得科學(xué)認(rèn)識，科學(xué)實驗器材，符合幼兒的特點，很受幼兒的歡迎。通過科學(xué)實驗，幼兒可以在玩中學(xué)科學(xué)，在愉快的體驗中學(xué)科學(xué)，他們的積極性、自主性能得到充分發(fā)揮，探索求知精神也得到了培養(yǎng)。

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并不是說只要給幼兒相應(yīng)的經(jīng)驗，他們就能自動地建構(gòu)科學(xué)知識。幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是一個主動的過程。也就是說，只有當(dāng)他們對問題產(chǎn)生興趣，才會去主動尋求答案;只有當(dāng)他們對自己原有的認(rèn)識感到不滿足，才會去主動尋求新的解釋，或接納別人的解釋。所以，科學(xué)實驗器材批發(fā)，教師調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性，就顯得尤為重要。

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　　幼兒往往不能分清主觀的猜想和客觀的事實，以為自己猜想的就是事實。而當(dāng)事實和自己先前的猜想不一樣時，他又會聲稱“我剛剛就是這樣想的”;或者連眼前的事實都可以忽略不見，而是固執(zhí)己見。

　　此外，年幼兒童往往不能進(jìn)行有效的討論和交流。他們更關(guān)心自己的發(fā)現(xiàn)、自己的想法，而較難理解別人的觀點。直到大班時期，幼兒才能逐步做到和同伴進(jìn)行合作與交流。

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