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兒童大概都有哪些表現(xiàn)?
當(dāng)孩子逐漸進(jìn)入幼兒期時,的表現(xiàn)會越來越明顯,出現(xiàn)興趣狹隘、刻板行為等。
比如只對某一類玩具感興趣,不喜歡別的玩具;喜歡旋轉(zhuǎn)圓形的物品,如轉(zhuǎn)車輪、轉(zhuǎn)圓凳等;也喜歡看旋轉(zhuǎn)的物品,如愛看電風(fēng)扇、排風(fēng)扇轉(zhuǎn)動等;喜歡反復(fù)排列物品,如把積木、小汽車等排一排,若是有人打亂這個排列,他會表現(xiàn)的非常生氣;喜歡反復(fù)按開關(guān)、按按鍵、開關(guān)門、開關(guān)抽屜等;他們有著同年齡段孩子沒有的專注,可以單單擺弄一個物品就能持續(xù)數(shù)十分鐘、甚至幾個小時而沒有厭倦感。
此外,兒童會固執(zhí)地要求保持日?;顒映绦虿蛔?,如要求物品放在固定位置、外出時要走相同的路線等,如果制止或改變他這種行為模式,他就會表現(xiàn)出明顯的不愉快和jiao慮情緒,甚至出現(xiàn)反抗行為。
家長在照顧孩子的過程中,福州自閉癥干預(yù)方法,一定要注意觀察孩子的日常表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常及時jiu診,做到早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)。
患兒康復(fù)訓(xùn)練的誤區(qū)
家庭訓(xùn)練中家長對孩子要求非??量?。甚至使用bao力,壓制孩子的天性,大大增加了孩子的不安全感,使得孩子情緒很糟。例如:孩子行為刻板,有的孩子一旦會寫數(shù)字就必須公公正正用標(biāo)準(zhǔn)的書寫體書寫數(shù)字,而有的家長受不了,堅決要求孩子寫的和自己一樣,孩子沒有按家長要求寫時,家長先是嚇唬到后來就演變成打罵,福州自閉癥能改善嗎,這種情況在家庭訓(xùn)練 中常常出現(xiàn)這個例子反應(yīng)出的是孩子只要寫了你讓他寫的數(shù)字,他怎么寫我們都可以接受。
可能造成的原因
1、圍產(chǎn)期因素
圍產(chǎn)期各種并fa癥,如產(chǎn)傷、宮內(nèi)窒息等較正常對照組多發(fā)現(xiàn)。
2、家庭因素
父母是技術(shù)人員,受過高等教育,福州自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu),比較聰明,但做事刻板,并有強(qiáng)bi傾向,對孩子冷淡和頑固,家庭缺乏溫暖等。
3、遺傳因素
該因素對的作用已趨于明確,部分患兒與遺傳因素有關(guān),患本病的兒童同胞中有2%到6%患本病,單卵雙生zi同病率高達(dá)36%。
4、環(huán)境因素
早年生活環(huán)境中缺乏豐富和適當(dāng)?shù)拇碳?,自閉癥,沒有教以社會行為?;蜷L期處在單調(diào)環(huán)境中的兒童,會用反復(fù)動作來進(jìn)行自我刺激,對外界環(huán)境就不發(fā)生愛好。
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