小孩感統(tǒng)平衡的訓(xùn)練方法有哪些？

   3歲兒童感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練需要兩頭抓：補差、培優(yōu)。補差主要是將0-3歲缺少的感覺統(tǒng)合刺激補回來，使兒童達到3歲兒童的感統(tǒng)能力。同時，3歲兒童也是有“學(xué)業(yè)”壓力的，例如幼兒園培養(yǎng)的人際交往、規(guī)則意識、啟蒙知識、生活自理、注意力集中等能力，都是為小學(xué)生活做鋪墊，而這些是3歲兒童進行感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練的同時需要進行的培優(yōu)部分。

   因此，家長在給3歲兒童選擇感統(tǒng)機構(gòu)的時候，要了解清楚其感統(tǒng)訓(xùn)練課程有哪些，不會說話，對其授課方式和課程設(shè)計理念要多加了解，福州孩子不會說話掛什么科，確保兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練的結(jié)果。

    如何提升感覺統(tǒng)合能力？

    在日常生活中，寶寶的很多玩具和一些簡單的親子游戲都有助于感覺統(tǒng)合能力的提高，家長們可以有意思地引導(dǎo)寶寶進行鍛煉。寶寶平時玩的布書、毛絨玩具，都是一種很好的觸覺玩具，福州孩子不會說話能干預(yù)嗎，可以讓寶寶接受到不同類型的觸覺刺激；

    小自行車，能夠鍛煉身體協(xié)調(diào)性與平衡能力；

    有些家長每天晚上都會給寶寶讀繪本，這也是刺激視覺發(fā)展的方法之一，每天讀給寶寶聽各種類型的繪本，在增進親子感情的同時也幫助了寶寶視覺和認(rèn)知的發(fā)展。

    我們可以先來了解一下感統(tǒng)訓(xùn)練的目的

    1、感統(tǒng)訓(xùn)練對腦神經(jīng)生理抑制具有改善作用。

     感統(tǒng)訓(xùn)練主要通過改善兒童的手眼協(xié)調(diào)能力，使運動速度和穩(wěn)定性都得到提高，中shu神經(jīng)系統(tǒng)對運動的協(xié)調(diào)能力增強。感統(tǒng)訓(xùn)練對提高兒童精細(xì)操作能力、視覺辨別能力和反應(yīng)能力均有明顯作用。

   2、感統(tǒng)訓(xùn)練可以提高運動協(xié)調(diào)能力。

       感統(tǒng)訓(xùn)練對兒童運動平衡能力差及動作不協(xié)調(diào)。對那些運動協(xié)調(diào)能力差的兒童，訓(xùn)練后能得到顯著改善。

    3、感統(tǒng)訓(xùn)練可提高兒童學(xué)習(xí)成績，改善其厭學(xué)情緒。

       感統(tǒng)訓(xùn)練不僅是對生理功能的訓(xùn)練，還涉及心理、大腦、和軀體之間的相互關(guān)系，兒童通過訓(xùn)練可增強自信心和自我控制能力。兒童經(jīng)過一段時間的行為集中訓(xùn)練后，動作變協(xié)tiao，福州孩子不會說話康復(fù)訓(xùn)練，情緒變穩(wěn)定，注意力改善，對于學(xué)習(xí)困難的兒童，參加感統(tǒng)訓(xùn)練后學(xué)習(xí)成績會顯著提高。

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