嬰兒神經(jīng)發(fā)育不良的表現(xiàn) 

1. 智力障礙及知覺障礙：在所有的腦發(fā)育不良兒童中，智力正常的孩子約占有1/4，智力輕度、中度不足的約占1/2，重度智力不足的約占1/4。知覺障礙。 大部分患者對刺激過敏或無反應(yīng);有的出現(xiàn)知覺固定，背景和圖形紊亂。 2. 視、聽覺障礙：不少腦發(fā)育不良兒童伴有近視或斜shi，其中以內(nèi)斜shi

為多見。聽力減退以手足徐動型腦發(fā)育不良較為多見。 腦發(fā)育不良兒童往往對聲音的節(jié)奏辨別存在困難。 3. 生長發(fā)育障礙：一部分輕型腦發(fā)育不良兒童生長發(fā)育可以基本或接近正常。 但大多數(shù)的腦發(fā)育不良兒童都比同年齡的正常孩子個子長得矮小，生長發(fā)育顯得落后。

   寶寶為何只吃不胖，體重增長過慢? 寶寶只吃不胖，可能是由以下原因造成的。 

喂養(yǎng)原因： 如果是母ru喂養(yǎng)的寶寶，發(fā)育遲緩，寶寶很有可能因?yàn)殂暼樽藙莶划?dāng)而導(dǎo)致無法有效吮吸，導(dǎo)致只有吮吸動作而沒有吃到母ru。這時候?qū)殝寫?yīng)該聽一聽寶寶有沒有大口吞咽的聲音。每次喂奶15-20分鐘后，寶寶是否已經(jīng)有了初步的滿足感，還是仍然很急并且?guī)Э耷?如果是后一種情況，寶媽應(yīng)該檢查是否哺乳姿勢不當(dāng)。 除此之外，母ru有前奶后奶之分，前奶水分較多，更解渴，后奶脂肪較多，更頂飽。如果每次吃奶，寶寶總是吃到前奶，也很容易造成體重增長緩慢。正確的喂奶方式是，先將一側(cè)喂空之后，重慶發(fā)育遲緩康復(fù)中心，再去喂另一側(cè)。這樣寶寶能吃到高熱量的后奶，更有飽腹感。

   我的孩子心情好時候想說就說，當(dāng)我想跟他互動的時候，他又不說了，這是為什么？ 

這種情況一般有兩種可能：一，孩子想說的時候偶爾說出來了，不想說的時候又沒有語言了，語言在無意識的情況下發(fā)生，說明孩子可能在認(rèn)知、理解能力上還相對薄弱，重慶發(fā)育遲緩咨詢，未達(dá)到正常發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)，需要我們通過訓(xùn)練提高孩子的認(rèn)知能力；第二，我們稱此類情況為語言心情化，說明孩子還沒建立正確的學(xué)習(xí)模式，或受到自我意識的影響，所以我們一定要通過教學(xué)來幫助孩子建立有交流的學(xué)習(xí)模式：基礎(chǔ)的跟隨以及模仿能力。一定要注意，這個過程中不可強(qiáng)迫孩子，否則，孩子會極容易產(chǎn)生厭學(xué)和抗拒的心理。

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