什么是團(tuán)隊(duì)建設(shè)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)，從簡(jiǎn)單的角度來(lái)看，就是團(tuán)隊(duì)建設(shè)。所有有助于團(tuán)隊(duì)性質(zhì)的活動(dòng)和形式都可以稱為團(tuán)隊(duì)建設(shè)。下午茶的每個(gè)人都聚集在一起玩棋盤(pán)游戲，下班后的小伙伴們?cè)谙掳嗪蠛染?，喝黑，喝八卦。團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目的：我相信組織活動(dòng)和規(guī)劃團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)的所有人或公司初都是為了冶煉團(tuán)隊(duì)。那就是提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作等等。團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義：只要有意義，任何重要的事情都只是一個(gè)好的或壞的問(wèn)題。例如，群體建設(shè)，其意義不外乎兩個(gè)：好，可以稱為群體建設(shè);如果你做得不好，你只能等待該團(tuán)體被摧毀。該集團(tuán)成熟，員工滿意，團(tuán)建組織，業(yè)績(jī)更好;團(tuán)隊(duì)建設(shè)很差，員工有情緒，也許他們收拾行李離開(kāi)了。以上是基于您的問(wèn)題的，但與團(tuán)隊(duì)建設(shè)，目的，意義，更重要的是如何組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)相比較？

戶外拓展的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是用以激發(fā)個(gè)人潛能，提高企業(yè)生產(chǎn)力的新型學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方法的前提是：體驗(yàn)先于學(xué)識(shí)，同時(shí)，學(xué)識(shí)與意義來(lái)自參加者的體驗(yàn)。每個(gè)參加者的體驗(yàn)都是的，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程運(yùn)用的是歸納法而不是演繹法，是由參加者自己去發(fā)現(xiàn)、歸納體驗(yàn)過(guò)程中提供的知識(shí)。

步：體驗(yàn)

此乃過(guò)程的開(kāi)端。參加者投入一項(xiàng)活動(dòng)，并以觀察、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過(guò)程的基礎(chǔ)。

第2步：分享

有了體驗(yàn)以后，很重要的就是，參加者要與其它體驗(yàn)過(guò)或觀察過(guò)相同活動(dòng)的人分享他們的感受或觀察結(jié)果。

第3步：交流

分享個(gè)人的感受只是起初步驟。循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來(lái)。與其它人參加探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。

第4步：整合

按邏緝的程序，下一步是要從經(jīng)歷中總結(jié)出原則并歸納提取出精華。再用某種方式去整合，以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的結(jié)果

第5步：應(yīng)用

后一步是策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中。而應(yīng)用本身也成為一種體驗(yàn)，有了新的體驗(yàn)，循環(huán)又開(kāi)始了。

游戲七解決方案手鐲1.游戲描述：所有玩家攜手形成網(wǎng)。這個(gè)時(shí)候球員們密切相關(guān)，但這段時(shí)間的親密關(guān)系緊密相連，但限制了每個(gè)人的行動(dòng)。我們現(xiàn)在需要的是一個(gè)圓圈，一個(gè)連接每個(gè)人的圓圈，讓每個(gè)人都朝著統(tǒng)一的方向前進(jìn)。如何在不釋放手的情況下使網(wǎng)成圓形？這對(duì)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。二，球員人數(shù)：8-12人/組三，場(chǎng)地要求：開(kāi)放空間四，比賽時(shí)間：15分鐘左右，活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉溝通，實(shí)施和新團(tuán)隊(duì)。

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