戶外軍事拓展訓(xùn)練對企業(yè)員工的好處

公司拓展訓(xùn)練已拉開帷幕，批的拓展活動已在檀溪谷拓展訓(xùn)練基地圓滿結(jié)束。這一天是十分精彩的一天，從未在如此輕松的氛圍中學(xué)習，邊游戲邊切身去體會和領(lǐng)悟很多的知識與技能，團隊合作、責任感、領(lǐng)丶導(dǎo)力等等。

平時默默無聞的小職員，做起領(lǐng)丶導(dǎo)來居然是個高手，組丶織、策劃、分析、執(zhí)行、監(jiān)督。為了團隊的勝利，每個人都在挑戰(zhàn)極限、挑戰(zhàn)自我！從未在這個全新的角度去發(fā)現(xiàn)領(lǐng)丶導(dǎo)、同事，平時西裝領(lǐng)丶導(dǎo)十分嚴肅的領(lǐng)丶導(dǎo)，居然在我們的教唆下一次次挑戰(zhàn)自我，一次次光榮落水。

首先，我們進行的是軍事障礙挑戰(zhàn)賽，軍訓(xùn)我有參加過，但是面對前面的各種障礙物，還是讓我倒吸一口冷氣！翻圍墻、爬網(wǎng)梯、走獨木橋，平時玩還可以，但是現(xiàn)在是比賽?。「螞r我們隊還有一位超重量級的美女！真是難為她了，那么高天羅地網(wǎng)她也敢爬。我也很佩服自己，不知道我哪來的力量，翻越了幾個一米多高的平衡木，還頂她上天網(wǎng)，經(jīng)過我們的共同努力，雖然沒有拿，但是還是摘得亞軍。

我真很幸運，檀溪谷拓展訓(xùn)練基地是我去過的戶外拓展基地中，項目全，場地丶大的一個基地。檀溪谷拓展訓(xùn)練基地處處時時都洋溢著歡樂的氣氛。寓教于樂，就是拓展培訓(xùn)的丶大特色。這里的每個項目都很精彩，但給我留下深印象的還是大家在S橋上競技時表現(xiàn)出來的不怕犧牲、英勇無畏的戰(zhàn)斗精神。為了團隊的勝利，大家鼓起勇氣奮勇向前沖，真有戰(zhàn)場上那種前赴后繼的豪邁。大家像敢丶死隊一樣排好隊，隨時準備沖鋒陷陣。

這次活動，雖然充滿艱辛和淚水，但是帶給我們的還有的快樂和勇氣。從哪里跌倒，就要從哪里站起來。只要我們敢邁出步，那就沒有任何困難能阻擋我們。非常感謝公司給我們這次訓(xùn)練的機會，戶外拓展公司，比任何活動都有意義，也謝謝檀溪谷拓展訓(xùn)練基地的教官，跟我們分享了很多知識和案列。

團建游戲【九】

第9項：士兵

這名士兵是一個團隊PK項目。將團隊成員分為三個角色：指揮官，指揮官和士兵。通過模擬兩個小隊之間的戰(zhàn)斗，團隊理解同理心，理性分工和有效執(zhí)行。

項目時間：10分鐘，45分鐘，30-45分鐘

場地要求：更多的開放空間（室內(nèi)/室外）

需要道具：彈力球/墊子/椅子/護目鏡/旗幟/戰(zhàn)場區(qū)域的物品

場景導(dǎo)入

女士們，先生們，我們挑戰(zhàn)的項目名稱叫做士兵。

我們是君的表演，在前進的道路上，我們遇到了敵人，狹窄的道路遇到了勇敢的勝利，在公共戰(zhàn)場上，我們需要對抗。

接下來，我們將開始這場激烈的對抗，結(jié)果將取決于球隊的智慧。

目標說明

使用出色的指揮和執(zhí)行來按照規(guī)定擊敗規(guī)定區(qū)域內(nèi)的敵人。

規(guī)則解釋

團隊成員扮演三個角色：指揮官，指揮官和士兵。在模擬戰(zhàn)場上與其他團隊作戰(zhàn)。大的一群士兵在規(guī)定的時間內(nèi)在戰(zhàn)場上幸存下來。

2.根據(jù)角色要求，每個團隊分為3個小團隊，每個團隊派一個小團隊參與。

3，角色職責:

指揮官：指揮士兵攻擊敵人

數(shù)量：1人

要求：回到戰(zhàn)場，坐在戰(zhàn)場外，指揮士兵通過指揮官傳遞的戰(zhàn)斗報告，避開雷聲（墊子），擊中（彈力球），攻擊敵人。

指揮官：將戰(zhàn)場情況傳遞給指揮官

數(shù)量：2人

要求：面對戰(zhàn)場和指揮官，傳遞戰(zhàn)斗報告，不能說話。

士兵：你必須按照指揮官的指揮行動。

人數(shù)：2-3人

要求：看不到（戴眼罩），不能說話

其余非參與者是觀察員，觀察員不能發(fā)言，在討論階段提供簡要評論。

4，游戲規(guī)則：

前兩輪有兩名士兵，后一輪有三名士兵。它被敵人并被敵人。直接擊中對方是有效的，不計算在內(nèi)。雷霆與;

三輪比賽：

輪第4分鐘，第2輪僅獲勝分（3.2.1）（3.2）4分，有彈跳點（3.2.1）（3.2），第3輪6分，有彈跳獎勵積分（3.2.1）（3.2）在旗幟上加1點。

1、 綜合活動性。戶外拓展訓(xùn)練的所有項目都以體能活動為引導(dǎo)，引發(fā)出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學(xué)員全身心的投入。

2、 挑戰(zhàn)極限。戶外拓展訓(xùn)練的項目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“極限”。

3、 集體中的個性。戶外拓展訓(xùn)練實行分組活動，強調(diào)集體合作。力圖使野外拓展訓(xùn)練 每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽，銀川戶外拓展，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。

4、 高峰體驗。在克服困難，順利完成課程要求以后，學(xué)員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。

5、 自我教育。教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動性。即使在課后的總結(jié)中，教員只是點到為止，主要讓學(xué)員自己來講，戶外拓展活動，達到了自我教育的目的。

6、 通過戶外拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，戶外拓展有哪些項目，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作；學(xué)習欣賞、關(guān)注和愛護大自然。

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