四個月左右翻身

翻身是寶寶的di一個移動動作，福州自閉癥學校，很多媽媽在寶寶3個月大的時候都期待著他能夠翻身。實際上，不是所有寶寶都能“按時”自主學會翻身，當媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶有翻身的欲望時，要給他一定的幫助。比如，可以讓寶寶側臥，福州自閉癥干預方法，媽媽在身后叫他的名字或者用有聲音的玩具吸引他，讓他通過尋找聲音進行翻身。在訓練寶寶大動作時，合適的衣著能夠減輕寶寶負擔，媽媽可以給他穿上寬松柔軟的連體衣。

利用事物鑲嵌板訓練事物的對應關系

把三種事物鑲嵌板子板作為選擇項擺放在兒童面前，福州自閉癥在線評估，訓練者將事物鑲嵌板母板作為刺激物向兒童呈示，先敲鑲嵌板母板引起兒童注意之后，做刷牙的手勢符號，說：“牙刷，把牙刷給我?！贝偈箖和M行選擇對應。繼而，將鑲嵌板母板翻過去，單純給予手勢符號及言語符號進行選擇，兒童選擇后再將鑲嵌板母板翻過來向兒童呈示，給予正、誤反應的反饋。三種選擇項選擇困難時，可以用兩種，根據(jù)兒童的具體情況可以進行數(shù)量的增減，另外用延遲反應選擇訓練效果也很好。

在訓練以上課題時，一定要注意兒童手勢符號的模仿，為兒童能利用手勢符號作準備。

小孩語言發(fā)育遲緩在家庭里訓練的方法

唇部：發(fā)出雙唇音、唇齒氣息音、韻母的必要條件。

家庭訓練方法：給孩子做一下唇部操；用嘴唇抿住雪糕條；噘嘴親

舌頭：大部分的聲母都與舌肌控制有關。

家庭訓練方法：將海苔、酸奶涂抹在嘴巴周圍，讓兒童用舌頭舔

父母、家庭成員還需要調(diào)整與兒童相處的生活方式，這樣才能讓訓練達到事半功倍的效果。例如，提升兒童語言發(fā)音欲望，兒童與家人長期生活在一起，兒童的習慣和欲望，家長都了如指掌，經(jīng)常沒有等到兒童發(fā)聲就能得到滿足，自閉癥，兒童沒有說話欲望，語言使用機會少，自然不會說話，這就是導致小孩語言障礙的原因。

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