戶外拓展的核心特色

這一點應(yīng)當說是與通常的培訓比較大的不同，培訓的整個過程中，學員一直是活動的要點，學員通過自己身體力行的活動來感受，并從中悟出道理。培訓師的講解都是基于所有學員回顧的基礎(chǔ)上展開的，而不是單向的闡述。這樣的學習方式充分保證了學員的投入程度。

特色二：簡單游戲蘊涵深刻道理；

“背摔”、“斷橋”、“天梯”、“電網(wǎng)”……“戶外拓展訓練”所采用的活動看上去都非常簡單，其實這些項目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過幾十年心理學、管理學、團隊科學等方面論證，能夠?qū)€人心里素質(zhì)和團隊質(zhì)量得到提升的項目，其科學性不言自明。

特色三：參訓者情感距離被迅速拉近

參加戶外拓展訓練的隊員通常被分成若干個小組，每個小組通過培訓師的調(diào)動充分融合，活動本身由于都面臨著挑戰(zhàn)，許多項目需要大家忘我的合作才能完成。這樣形成的感情就如同在軍營、在學校形成的感情，其感情距離遠遠低于通常情況下社會性的朋友關(guān)系。

特色四：培訓師能文能武

拓展訓練培訓師一直被公認為現(xiàn)代社會的陽光職業(yè)，酷且博學。不但能在各種戶外培訓器械上大展身手，又能在回顧教室中侃侃而談。

特色五：培訓效果與眾不同

同常規(guī)針對技能的培訓不同，戶外拓展訓練更多意義上是針對態(tài)度的培訓。針對這一領(lǐng)域的培訓產(chǎn)品是非常少見的，而對于企業(yè)而言，水上拓展項目公司，員工態(tài)度往往決定了其工作績效，這就給予了拓展訓練一個非常廣闊的生存空間。從參訓企業(yè)得普遍反饋來看，拓展訓練對于改善團隊質(zhì)量具有非常明顯的作用。

團建活動的意義，在于共創(chuàng)體驗

如果你和你的同事現(xiàn)在彼此認識，他們就不熟悉了?，F(xiàn)在，想象一下，如果你打算一起去自駕游。一個簡單的100公里旅程。一起在同一輛車。現(xiàn)在，他回答說：在到達目的地后一起花了一個小時，你認為他的友誼有更深度嗎？至少有90％的人：是的?？梢砸黄鸸ぷ饕粋€星期，你不會在這之間說太多。但是在這段旅程之后，你有時間聊天，你們彼此了解得更好，銀川水上拓展，你們彼此更加親密?，F(xiàn)在，假設(shè)您在旅行期間發(fā)生事故且汽車發(fā)生故障。在這種情況下，你必須共同努力解決輪胎泄漏問題。在克服了一些挑戰(zhàn)后，您終于遇到了這些問題，并成功抵達目的地。您是否認為在挑戰(zhàn)結(jié)束后，這會讓您對彼此感覺更好嗎？想象一下另一種情況，它已經(jīng)是黑暗的，但你的車仍然在荒山中開放。汽車已被驅(qū)動至無油，并且可以隨時停車。您可能不得不在車上過夜，因為您找不到人來尋求幫助。你很擔心，但是你繼續(xù)找到自己的方式，經(jīng)過大量的努力，你可以成功到達目的地。你一起體驗不確定的冒險并終獲得成功。你能想象下周你會有怎樣的感受，你應(yīng)該記住這些故事和冒險經(jīng)歷。當一群人在日常生活之外冒險時，這種冒險會讓你感到緊張和恐懼。當您通過團隊合作成功完成此冒險時，這將使您更加親密。事實上，團隊建設(shè)的意義在于創(chuàng)造這樣的體驗?，F(xiàn)在我正在擴大我的訓練并被這么多人浪費，而已，因為經(jīng)驗太糟糕了。當你分享這種令人興奮的經(jīng)歷時，生活中很少發(fā)生的事情，你會有一種伴隨的感覺，并在你們之間建立深層的聯(lián)系。

游戲五盲人方一，項目類型：團隊合作類型二，道具要求：長繩一三，場地要求：空場地四，水上拓展意義，詳細游戲規(guī)則：讓所有玩家蒙上眼睛，在四十分鐘內(nèi)，拉繩子進入一個罪惡的廣場并且所有球員必須在四方平分。該項目教會所有學生如何在信息不足的情況下尋找出路。每個人長和混亂的時間，水上拓展哪里好，每個人的是在選擇這個人并確定計劃之前。當組織和有組織的組織開始工作時，盡管每個人都沒有機會獲勝，但我的心底已經(jīng)非常坦率。每個人都認可并推廣行動計劃，讓學生們在共同努力中首先嘗到勝利的喜悅。五，活動目的：該任務(wù)反映了團隊成員之間的合作與信任。具有力，協(xié)調(diào)性和主動性的團隊可稱為團隊。這場比賽主要是為了培養(yǎng)每個人的團隊合作能力。

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