如何幫助兒童減少行為問題？

及時轉(zhuǎn)移孩子的不良情緒

兒童的情緒是多變的、難控的，當(dāng)他們的需求不被滿足時，他就會表現(xiàn)出不良的情緒，這時家長和老師一邊用柔和的語言安慰，一邊輕微地晃動其身體的一部分或把他的頭摟入懷中(不宜抱起，只輕輕攏過來即可)讓孩子有安全感，對情緒激動的兒童則采用讓其被動做出較強(qiáng)烈的動作，如快速轉(zhuǎn)動身體、手臂，推其快走等使其致意從原情緒狀態(tài)中分散出來，福州孩子語言發(fā)育遲緩線上課程，或者用孩子感興趣的事物分散孩子的注意力，及時轉(zhuǎn)移不良情緒，讓孩子平靜下來。

 如何干預(yù)自閉癥

1、樹立榜樣

父母自己應(yīng)表現(xiàn)得堅定自信，切不可精神沮喪和怨天尤人，因為父母是孩子心目中力量和智慧的化身。當(dāng)孩子膽怯和失望的時候，父母要及時幫助，使其樹立信心，戰(zhàn)勝困難，引導(dǎo)孩子。

2、創(chuàng)造歡愉的家庭氣氛

幼兒期的生活環(huán)境對性格的形成和發(fā)展有著重要的作用。父母間的親密和諧會使孩子感到溫馨和愉悅。相反，父母的不和與爭吵會使孩子在心理上產(chǎn)生壓力，久而久之會影響身心健康。

 怎么訓(xùn)練孩子的注意力？

1.注意力可靠性

注意力可靠性就是指對挑選的目標(biāo)留意能平穩(wěn)地維持多久的意志品質(zhì)特點。

例如，大家的小學(xué)課堂一般是40分鐘，一切正常孩子的注意力時間會做到二十分鐘、三十分鐘，可是兒童的孩子她們的注意力時間相對性會較為短，這也是孩子能否進(jìn)到普校入讀的一個關(guān)鍵指標(biāo)值。

2.注意力分派

注意力分派就是指同一時間內(nèi)把留意偏向不一樣的目標(biāo)。如一邊看電視劇一邊打毛衣，一邊駕車一邊留意實時路況。

3.注意力遷移

注意力的遷移，相對性比較好了解，福州孩子語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練，從當(dāng)今的每日任務(wù)遷移到另一個每日任務(wù)。例如，有一個女孩子失戀，福州語言發(fā)育遲緩，大家一般 會寬慰，發(fā)育遲緩，并立刻給她詳細(xì)介紹個更強(qiáng)的目標(biāo)，這就是一種遷移。生活起居中，大家一般 會用在減輕消極情緒上邊。

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