安全教育培訓應貫穿于每個工作的全過程，貫穿于每個施工工程施工的全過程，貫穿于施工企業(yè)生產(chǎn)的全過程。公司安全教育分為：入廠前安全教育、日常安全教育和特殊安全教育三大類，而入廠前安全教育又分為：廠級安全教育；車間、部室、合作坑口（選廠）級安全教育和工段（班組）級安全教育，即“三級”教育。要使安全教育培訓真正能夠達到員工要安全、會安全、能安全的目的，在制定培訓方案時要從培訓工作量、培訓內(nèi)容和培訓方法上進行分類組合，提高針對性和實效性，以達到事半功倍的效果。

安全教育培訓必須將現(xiàn)有的安全管理內(nèi)容、方法、觀念、制度放在市場經(jīng)濟機制中重新認識，重新評價，必須根據(jù)實際情況的需要，對不同的施工工藝、不同崗位和不同工種人員進行因材施教。安全教育培訓工作可以提高各級負責人的安全意識，六安安全教育培訓，加強企業(yè)，各部門負責人及班長等的教育培訓工作，可以提高他們對安全生產(chǎn)方針的認識。安全教育培訓能夠讓員工學到真本事、真東西、好方法、好經(jīng)驗，這對于提高企業(yè)安全生產(chǎn)，有效管控安全風險，具有跨越性的進步和提升要義。

為加強和規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓工作，三級安全教育培訓，提高從業(yè)人員安全素質，防范傷亡事故，減輕職業(yè)危害。安全教育培訓是一門性很強的科學，班組安全教育培訓，它有自己基本的理論，公司安全教育培訓，的內(nèi)容和區(qū)別于其他教育的方式方法。安全教育培訓能夠讓員工學到真本事、真東西、好方法、好經(jīng)驗，這對于提高企業(yè)安全生產(chǎn)，有效管控安全風險，具有跨越性的進步和提升要義。

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