東陽(yáng)童學(xué)館的教育理念：

多元益智的潛能開(kāi)發(fā)：基于左右腦分工理論，在國(guó)文、國(guó)藝、立德、益智的多元教學(xué)內(nèi)容中，多樣教學(xué)方法，激發(fā)孩子全腦潛能，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的力。

中西合璧的少兒國(guó)學(xué)：在傳統(tǒng)文化教育中，結(jié)合西方兒童心理學(xué)蕞新研究成果，運(yùn)用現(xiàn)代化轉(zhuǎn)化方式，打造適合當(dāng)代兒童學(xué)習(xí)的國(guó)學(xué)教育體系。

童蒙養(yǎng)正的兒童心學(xué)：植根5000年傳統(tǒng)文化智慧，激發(fā)孩子至善至美的心靈動(dòng)力，培養(yǎng)“敏而好學(xué)、樂(lè)而有禮、志在圣賢”的當(dāng)代君子淑女。

    東陽(yáng)童學(xué)館秉承“童蒙養(yǎng)正”理念，遵循“預(yù)存智慧，浸潤(rùn)心靈”的長(zhǎng)線(xiàn)教育觀，提倡“國(guó)際化前先扎根”，做“中國(guó)人的人文啟蒙”，以中西合璧的體驗(yàn)互動(dòng)式教學(xué)法，開(kāi)發(fā)兒童心智潛能，教出君子淑女。

    童學(xué)館沿著孔子足跡，秉承古今貫通、中體西用的精神，以五千年文明的力量，為中國(guó)兒童開(kāi)啟應(yīng)對(duì)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的智慧之門(mén)。穿漢服，拜孔子，誦國(guó)韻，習(xí)禮儀，讓孩子從小擁有德行大智慧。

     選擇童學(xué)館的理由：

正規(guī)：童學(xué)館憑借中西合璧的童學(xué)館教學(xué)十二法和的雙軌制教育取得的六大教育成果，得到了國(guó)內(nèi)外多家媒體的爭(zhēng)相報(bào)道。

：擁有師范本科、漢語(yǔ)言幼師學(xué)歷持教師資格i證書(shū)，并經(jīng)童學(xué)文化培訓(xùn)學(xué)院特訓(xùn)的國(guó)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)。摒棄“填鴨式”灌輸教育單一模式，構(gòu)建特別適合少兒學(xué)習(xí)的情境互動(dòng)、滲透教學(xué)模式和氛圍，將禮教、境教、身教、言教融為一體，真正做到寓教于樂(lè)，教育效果自然與眾不同。