小孩子節(jié)奏感差怎么辦？幾個感統(tǒng)訓練方法簡單又實用

   用搖頭來感知

　每個孩子都有關(guān)于音樂本能，孩子會用身體的任何一個部位去感知節(jié)奏，這是他們的學習方式，其實大人在感知節(jié)奏時，也會時不時的用搖頭，擺頭的方式來感知節(jié)奏，這是zui初的感知節(jié)奏的方式，是大人和孩子生命體驗中都需要的。所以父母盡量不要加以制止，給他們感知的空間。

    用身體扭動來感知

    有些孩子聽到音樂時，就會扭來扭去，整個身體都在感知著節(jié)奏，學習障礙，這就是一種本能的繆斯，福州兒童學習障礙如何判斷，或許您會覺得孩子并沒有和節(jié)奏合拍，沒有關(guān)系，音樂zui大的價值在于情感的調(diào)動，而不是技巧問題。如果這個時候媽媽和孩子一起扭動起來，福州兒童學習障礙，讓孩子感受到媽媽的陪伴，媽媽的愛，就自然可以增進親子間的情感交流。

   觸覺感統(tǒng)訓練方法:

   泥土游戲

   運用玩沙、玩泥土的游戲，對孩子進行觸覺刺激的訓練。對觸覺過于敏感或遲鈍的孩子的情緒穩(wěn)定，福州兒童學習障礙原因，會有很大的幫助。

    具體方法：將泥土或沙土放在大盆子里，讓孩子用泥土捏泥球、捏小動物、小房子等各種東西。讓孩子在沙土中盡情游戲，使孩子的全身都可以接觸到泥土或沙土。也可以利用紙、樹葉、米、豆等物品，強化孩子的觸覺識別力，以促進其感覺的發(fā)展。

    溫馨提示：zui好的辦法是帶孩子到戶外，讓孩子在沙地、泥漿、草地、碎石子地上做游戲，這對孩子的觸覺發(fā)展會有很大的幫助。需要注意的di一點是家長不要怕臟，反而要鼓勵孩子玩兒，要與孩子一起玩兒，以激發(fā)孩子的熱情。玩完以后要及時給孩子洗手和換洗衣服。第二點是要保護好孩子，不要讓孩子把沙或泥土吃到嘴里去或弄到眼睛里。年齡小的寶寶可以穿上紙尿褲在進行游戲。

  小孩感統(tǒng)平衡的訓練方法有哪些？

    兒童心理學對3歲兒童感覺統(tǒng)合訓練起到的作用

    3歲兒童已經(jīng)過了“初生牛犢不怕虎”的年齡，對于感覺統(tǒng)合能力失調(diào)嚴重的兒童來說，不考慮兒童感受而“簡單粗暴”進行感覺統(tǒng)合訓練會對兒童產(chǎn)生不良影響，甚至更加排斥后期的訓練。例如3歲兒分離困難，感覺統(tǒng)合訓練老師需針對不同兒童給出指導不同方法，例如唱兒歌緩解兒童情緒、教家長給兒童做好心理暗示和情緒疏導、增加家庭復訓中分離情緒環(huán)節(jié)等方法。

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