襄陽幼兒園裝修教室環(huán)境建設(shè)應(yīng)著眼于豐富幼兒的知識(shí)，增長(zhǎng)能力，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。廣麗裝飾從事以兒童為主題，為孩子們?nèi)泶蛟焱捦鯂脑O(shè)計(jì)、裝飾、配飾全程設(shè)計(jì)服務(wù)公司。如我司為各園各班結(jié)合教育目標(biāo)和根據(jù)幼兒年齡特征和認(rèn)知發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)于墻面的主題欄，內(nèi)容豐富；有慶祝各種節(jié)日的主題，有愛祖國、愛家鄉(xiāng)的主題，有反映四季特征的主題，也有孩子們所喜愛的故事主題.....

 一. 情感的渲染性

 首先，環(huán)境的美化，可以培養(yǎng)幼兒感受美，欣賞美，表現(xiàn)美的能力。我們力求從尊重幼兒的審美興趣，滿足他們的審美需要出發(fā)進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。對(duì)于每一個(gè)教育主題的環(huán)境布置，我們除了用它豐富的主題內(nèi)容來教育幼兒外，也努力營(yíng)造出具有造型美，色彩美，藝術(shù)美和富有童趣的美的氛圍來渲染幼兒。掛在教室外走廊墻壁上的雕畫和老師們精心制作的手工藝作品，使孩子們受到了美的熏陶。而在我們教室內(nèi)，由師生共同制作完成的組合粘貼畫作品，讓孩子們體驗(yàn)到了表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的樂趣，也感受到了合作的快樂和成功的喜悅。

 二.行為的激勵(lì)性

 襄陽幼兒園裝修教室環(huán)境建設(shè)應(yīng)形成鼓勵(lì)幼兒奮發(fā)向上的氛圍。幼兒的繪畫作品充滿了童真童趣，表現(xiàn)了他們的所思所想，我們把這些兒童作品來美化我們的環(huán)境，收到了意想不到的效果?？吹阶约旱淖髌繁徽故境鰜?，孩子們?cè)黾恿藙?chuàng)作的興趣和信心，因?yàn)檫@是對(duì)他們的尊重與鼓勵(lì)。雖然幼兒的發(fā)展水平和表現(xiàn)各有差異，但環(huán)境建設(shè)應(yīng)努力做到讓每個(gè)幼兒在各自原有的基礎(chǔ)上獲得成功，享受成功的喜悅，樹立不斷向上的自信心和積極性。在教室內(nèi)的作品欄上，有我們每個(gè)孩子的作品，如果誰到我們的教室做客，孩子們會(huì)爭(zhēng)先恐后地向他介紹自己的作品，他們對(duì)自己的每一幅畫，每一件手工作品都非常的得意，作品欄是他們展示自己，表現(xiàn)自己的用武之地。

 三. 活動(dòng)的自主性、創(chuàng)造性

 區(qū)角活動(dòng)作為一種開放性的教育活動(dòng)，受到孩子們的歡迎。我們?cè)谘芯恐邪l(fā)現(xiàn)，區(qū)角活動(dòng)為幼兒的感知、操作、學(xué)習(xí)提供了更廣闊的天地。

 在區(qū)角活動(dòng)中，老師為幼兒提供了豐富的材料，合理的空間和充足的時(shí)間，還有營(yíng)造出的寬松和諧的氛圍都為幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索創(chuàng)造了條件。在活動(dòng)中，孩子們自由地選擇老師為其提供的各種材料，按照自己的想法去活動(dòng)，老師不多加干涉，只在觀察、了解幼兒的基礎(chǔ)上給予適時(shí)的幫助、鼓勵(lì)與指導(dǎo)。所以，孩子們學(xué)得輕松，沒有任何壓力，無論是能力強(qiáng)的還是能力弱的幼兒都表現(xiàn)出了相當(dāng)高的熱情。

                                             幼兒園裝修容易忽略的細(xì)節(jié) 

　　當(dāng)家里裝修的時(shí)候，常常因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)的小問題沒有去注意，倒在在入住后經(jīng)常出現(xiàn)麻煩，給生活帶來了不便，下面就為大家分享一下，大家在幼兒園裝修的時(shí)候容易忽略的細(xì)節(jié)。

　　光源

　　園長(zhǎng)首先要明確一個(gè)概念，就是主光源和輔助光源，主要的光源是指專門對(duì)某一個(gè)地區(qū)空間的照明光源，而輔助光源根據(jù)房間的布局不同也會(huì)有所差異，大部分都是中央位置的大燈，現(xiàn)在很多人在幼兒園裝修的時(shí)候，都沒有這一個(gè)概念。

　　踢腳線（顧名思義就是腳踢得著的墻面區(qū)域）質(zhì)量

　　踢腳線除了它本身的維護(hù)墻面的功用以外，在幼兒園美麗的比重上占有相當(dāng)份額。是家里地上的輪廓線，視野經(jīng)常會(huì)很自然地落在上面。外型美麗、做工精美的踢腳線，通常能起到點(diǎn)睛的作用，為您的幼兒園增色不少。可是，踢腳線，也經(jīng)常是人們小看的當(dāng)?shù)亍?/span>

　　水泥基和樹脂基的強(qiáng)度

　　在幼兒園裝修時(shí)，咱們通常都選用白水泥粉填縫，但其黏和防水性都較差，脫水后或遇受熱時(shí)會(huì)膨脹，遇冷時(shí)會(huì)收縮就會(huì)呈現(xiàn)裂紋，彩鋼瓦翻新漆，致使地磚滲水，另外，白水泥在粘貼牢度和硬度不如填縫劑好，并且抗變色才能也不如填縫劑。主張消費(fèi)者在幼兒園裝修時(shí)，選用填縫劑。

　　玻璃膠防霉

　　玻璃膠是幼兒園裝修過程不起眼的東西，彩鋼瓦翻新價(jià)格，首要用在柜子、潔具、別的有縫的修補(bǔ)。假如使用了質(zhì)量欠好的玻璃膠，過一段時(shí)間就會(huì)呈現(xiàn)發(fā)黑、發(fā)黃的景象。主張幼兒園裝修時(shí)期的玻璃膠采購防霉的產(chǎn)品。

　　地漏規(guī)矩

　　地漏排水要低于地上，這一點(diǎn)通常簡(jiǎn)單被疏忽，湖北彩鋼瓦翻新，且不簡(jiǎn)單改造。提醒大家，彩鋼瓦翻新油漆，必須向裝飾工人提醒，地漏排水一定要低于地上，以避免忍耐每次后的“水漫金山”的景象。

襄陽設(shè)計(jì)幼兒園裝修公司探析幼兒園裝飾設(shè)計(jì)審美表達(dá)體現(xiàn)

一、幼兒園建筑裝飾設(shè)計(jì)與建筑的關(guān)系

一般來說，除建筑自身外，對(duì)建筑所在環(huán)境進(jìn)行的幼兒園裝飾設(shè)計(jì)大部分都是在建筑自身幼兒園裝飾設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上發(fā)展衍生出來的。同時(shí)，在這個(gè)過程中，建筑外在環(huán)境的裝飾設(shè)計(jì)也不斷成為獨(dú)立個(gè)體而發(fā)展，并且還體現(xiàn)出了審美的滯后性。將建筑裝飾設(shè)計(jì)與建筑自身設(shè)計(jì)進(jìn)行比較，雖然建筑環(huán)境的裝飾設(shè)計(jì)是獨(dú)立的個(gè)體存在，但是極其容易受到審美趨勢(shì)以及社會(huì)文化的影響。同時(shí)，在特殊的情況下還會(huì)表現(xiàn)出截然不同的含義。

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