如何輕松辨別黑板好壞，有效的維護消費者的權(quán)益

由于當下教學環(huán)境的變化以及對于教育教學的扶持，教學黑板企業(yè)發(fā)展迅速，很多教學黑板企業(yè)沒有形成一定的規(guī)?；a(chǎn)，滄州單面綠板，還停留在原有的小作坊式的生產(chǎn)，在技術(shù)以及材質(zhì)方面達不到要求，但流入市場以后，作為教學黑板的采購者很難在短期內(nèi)進行辨別，今天小編就向大家來介紹一下如何輕松地辨別黑板好壞，有效的維護消費者的權(quán)益。 1、表面材料較差，有的甚至用劣質(zhì)塑料板做成黑板板面，很容易生銹、掉漆、起泡、壽命短。 2、結(jié)構(gòu)不好：無粉塵盒或用很薄的粉塵盒，安在教室里不協(xié)調(diào)，使用不方便。 3、黑板的表面處理較差：指甲劃痕后擦不掉，書寫一段時間后滿黑板都是劃痕。 4、噪聲大，歪貨升降式黑板用材低劣、易壞、噪聲大，甚至不安全。 5、背襯材料較差：一般由的劣質(zhì)黑板背襯牛毛氈、硬泡沫，以次來降低成本，單面綠板采購，但重量輕、容易變形、起夾層;承重很差。

面板顏色白色、亞光表面粗糙度Ra1.6-3.2um光澤度<12%，  沒有明顯眩光書寫面材質(zhì)進口乳白色亞光彩涂板，厚度0.35mm有進口代理商商檢證明質(zhì)量保證書內(nèi)芯七層瓦楞紙板，厚10mm，單面綠板廠家，紙板技術(shù)指標根據(jù)國標GB5034-85背板鍍鋅板，厚度0.3mm，鋅含量Z12技術(shù)要求符合國標邊框高強度電泳鋁合金材料，寬32mm厚22mm，壁厚度達到1.2mm生產(chǎn)工藝包角采用ABS工程塑料模具成型.板面壓實平整無脫膠，安全可靠書寫性能白板光澤度不大于6光澤單位，表面硬度不小于6H，白板漆膜失重不大于0.05g安裝方式隱形安裝，沒有外露的掛接件

在使用傳統(tǒng)學生教室用黑板教學全過程中教師可操控性強

對于傳統(tǒng)學生教室用黑板，因為有較強的主觀，在非常大水平上有益于教師對教學狀況的掌握，因?qū)W生個人的基本良莠不齊，單面綠板生產(chǎn)廠家，每一個人的接納工作能力不一樣，教師能夠隨時隨地依據(jù)具體情況作出相對的調(diào)節(jié)。在就近入學的全過程中，更非常容易提高師生關(guān)系的雙向交流。

學校黑板設(shè)計方案應(yīng)符合以下要求：

1、高度不可小于1000mm。

2、總寬層面，中小學不適合小于3600Mm，初中不適合小于4000Mm。

3、學校黑板下沿與演講臺面的安全距離：中小學宜為800--900Mm；初中宜為1000--1100Mm。

4、演講臺兩邊與學校黑板邊沿的水平距離不可小于200mm，總寬不可小于650Mm，高度宜為200mm。

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