數(shù)字化實驗室在現(xiàn)代的產(chǎn)生背景

隨著社會的不斷發(fā)展，國家對教育業(yè)的重視度也不斷提高，對于教育方式也由傳統(tǒng)只局限于書本上的講解逐步步入數(shù)字化的形式，特別是理化生學科。數(shù)字化實驗室的出現(xiàn)徹i底解決了理化生學科的數(shù)字化試驗問題，探究實驗室，可以通過傳感器來完成。利用數(shù)字化可以讓力學等原理更加形象化，這也會提高孩子對學習的興趣。

數(shù)字化實驗室的產(chǎn)生背景是哪些？

1、國家在課程改革對科學教育的反思，蘇州實驗室，當時一直強調(diào)學生科學素養(yǎng)、問題解決能力、創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，強調(diào)科學探究。

2、現(xiàn)代傳感技術(shù)和信息技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)字化實驗室，對探究數(shù)字化實驗室的產(chǎn)生提供了有利的技術(shù)支持。

3、2個主流的科學教育觀點的影響特推動了數(shù)字化實驗室的產(chǎn)生。

安科隆科技，專精數(shù)字化實驗室、探究設(shè)備，小學探究實驗室，傳感器制造。是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、服務(wù)于一體的專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)。歡迎新老客戶來電咨詢！

探究實驗室組建原則：

模擬科學研究活動原則探究實驗本質(zhì)上是模擬的科學研究活動，科學研究活動有其自身的規(guī)律、程序，探究實驗室的設(shè)計方便學生分組，角色定位，方便實施模擬的科學研究活動。創(chuàng)造性原則探究實驗室需要營造鼓勵學生的環(huán)境，掌握科學研究的常用方法、培養(yǎng)科研素養(yǎng)、科研能力。

數(shù)字化探究實驗室的特點

實驗設(shè)計“重點化”

      數(shù)字化實驗由傳感器和數(shù)據(jù)代替人眼讀取數(shù)據(jù)，用計算機軟件取代紙筆方式手工記錄數(shù)據(jù)，計算機軟件代替人腦對數(shù)據(jù)進行簡單統(tǒng)計、處理和分析，使學生擺脫了繁瑣的計算過程，能夠直接把測量數(shù)據(jù)的變化過程通過“待測物理量──時間”圖象直接顯示出來，直觀地看出物理量之間的變化關(guān)系，使學生擺脫了手工作圖的繁瑣和作圖不準確而造成的實驗錯誤，從而讓學生能夠?qū)⒏嗟臅r間、心力用于實驗設(shè)計，用于探究和分析，用于驗證和修改假設(shè)，從而有利于更好地理解概念，掌握規(guī)律。

      當實驗設(shè)計成為學生思考的中心與重點，可以提高學生進行實驗探究的興趣。

蘇州實驗室-安科隆-數(shù)字化實驗室由昆山安科隆科技有限公司提供。昆山安科隆科技有限公司是一家從事“電子產(chǎn)品”的公司。自成立以來，我們堅持以“誠信為本，穩(wěn)健經(jīng)營”的方針，勇于參與市場的良性競爭，使“安科隆科技”品牌擁有良好口碑。我們堅持“服務(wù)至上，用戶至上”的原則，使安科隆科技在電子、電工項目合作中贏得了客戶的信任，樹立了良好的企業(yè)形象。 特別說明：本信息的圖片和資料僅供參考，歡迎聯(lián)系我們索取準確的資料，謝謝！