湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學(xué)科科普展品、教學(xué)器材等科教設(shè)備的開發(fā)研制和生產(chǎn)銷售，并擁有自身科技研發(fā)團(tuán)隊(duì)和設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)為客戶提供科普展品。

“校園科技館”的構(gòu)成

       校園科技館由聲、光、電、力、磁、能、水、氣、新材料等九個(gè)方面的系列儀器組成。這些儀器集知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性、操作性于一體，將光的反射、聲的傳播、力的分解、電的產(chǎn)生、水的循環(huán)、能的轉(zhuǎn)化、磁場(chǎng)變化等自然常識(shí)和科學(xué)原理以直觀的形式演示出來。學(xué)生親自操作，動(dòng)腦動(dòng)手，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，掌握其中的科學(xué)原理。

校園科技館的功能與特點(diǎn)

       校園科技館的功能與特點(diǎn)在不斷擴(kuò)展和延伸：

       1、校園科技館具有展教互動(dòng)功能。展教互動(dòng)功能是校園科技館的核心功能，展品的互動(dòng)性是校園型科技館區(qū)別于其他實(shí)驗(yàn)室的重要標(biāo)志。校園科技館的展品多具有互動(dòng)功能，通過簡(jiǎn)單直觀的實(shí)物模型表現(xiàn)復(fù)雜深?yuàn)W的科學(xué)原理。既能吸引學(xué)生動(dòng)手參與，中型科普館展品報(bào)價(jià)，又能讓學(xué)生在娛樂之中思考和學(xué)到知識(shí)，真正做到寓教于樂。其實(shí)質(zhì)就是從簡(jiǎn)單中體會(huì)深?yuàn)W，在娛樂中學(xué)到知識(shí)，從而達(dá)到科技普及的目的。

       2、校園科技館是一個(gè)良好的科普活動(dòng)中心。校園科技館是學(xué)校的文化活動(dòng)的重要場(chǎng)所之一，青少年科普館展品報(bào)價(jià)，既能組織學(xué)生開展科技普及活動(dòng)，也能為學(xué)生自發(fā)性的科技活動(dòng)提供場(chǎng)地。

湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司產(chǎn)品共分為18個(gè)學(xué)科，種類達(dá)到了1000種以上。支持個(gè)性化定制，為各類科技館、學(xué)校、社區(qū)等場(chǎng)所提供科普、科教的載體和平臺(tái)。工廠設(shè)立在湖北省孝感市，廠房面積達(dá)到2400平方米。擁有專業(yè)的制造設(shè)備，商場(chǎng)科普館展品報(bào)價(jià)，技術(shù)工人以及設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)等。

校園科技館是面向公眾弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科技知識(shí)、科學(xué)方法的先鋒陣地，科普館展品報(bào)價(jià)，是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、建設(shè)先進(jìn)文化的重要基礎(chǔ)設(shè)施。它肩負(fù)著“激發(fā)公眾對(duì)科學(xué)的興趣，提高公眾科學(xué)素質(zhì)”的使命，對(duì)公眾培養(yǎng)科學(xué)思想、增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)、傳授科學(xué)方法以及開發(fā)思維方面有著獨(dú)特的、的作用。因此，面對(duì)當(dāng)今日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，激流勇進(jìn)、開拓是校園科技館開展科普工作必須不斷努力的方向。相信，在社會(huì)各界的全力支持與共同努力下，中國(guó)的科普教育事業(yè)必將有更加輝煌的明天。

如何突出科技館設(shè)計(jì)中的思想和理念？眾所周知，科技館設(shè)計(jì)是展示設(shè)計(jì)的一種，展示的定義是以綜合人、物、場(chǎng)等要素空間關(guān)系為手段，以傳達(dá)特定信息為目的的展覽、演示活動(dòng)?？萍拣^設(shè)計(jì)是指所有場(chǎng)館展覽和陳列的視覺藝術(shù)，包括校園、企業(yè)、博物館等室內(nèi)外環(huán)境規(guī)劃、美化設(shè)計(jì)工作。

科技館是一個(gè)科普活動(dòng)的場(chǎng)所，展廳的整體大小，色調(diào)搭配，設(shè)計(jì)手法都必須科技化，符合競(jìng)爭(zhēng)標(biāo)準(zhǔn)，才能使之在眾多競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，未來評(píng)價(jià)一個(gè)科技館是否成功的標(biāo)準(zhǔn)不是看它的展廳是不是很華麗、很，而是看它的溝通能力，它所表達(dá)的概念，展廳所確定的功能性和展品本身的內(nèi)涵。

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