小孩智力發(fā)育遲緩：小孩智力發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn) 

13—14個月：能獨(dú)走，彎腰拾東西;會把小東西裝進(jìn)小瓶，用筆在紙上亂涂。稱呼兩個大人，當(dāng)成人問寶寶幾歲時會豎起食指表示“1”。認(rèn)識圖片或圖畫書上的物品。對陌生人害羞或不安。會用勺盛飯放進(jìn)嘴里，會將帽子放在頭上。

15—17個月：能蹲著玩，扶欄桿上樓梯。疊2塊方積木或棋子，會翻頁，用蠟筆亂畫。能叫出物品名稱，學(xué)動物叫聲，會指出3—4處身體部位，指出10張圖片或圖畫書中的物品。會模仿大人拍娃娃、給娃娃喂飯等。能用拇指和食指拿食物吃，自己端杯喝水。

   三歲孩子說話不清楚如何教育？

   父母怎么做？

　一個健康聰明的寶寶，除了父母給予的遺傳基因，后天的培養(yǎng)至關(guān)重要，特別是早期語言能力的培養(yǎng)，而父母要準(zhǔn)備一個良好的語言環(huán)境，這對孩子的語言能力發(fā)展有著非常大的影響，語言環(huán)境不利不但可能造成寶寶語言障礙的形成，更會影響寶寶語言發(fā)育時期心理，智商等quan面發(fā)展。

　1、正確對待孩子的認(rèn)知理解水平，杭州寶寶說話晚判斷，寶寶的認(rèn)知理解能力有他們的年齡特點(diǎn)，因此對孩子教育溝通要注意迎合寶寶的理解能力，多說孩子可以理解的口語，不要過分的提前強(qiáng)迫寶寶理解。揠苗助長總會出現(xiàn)不良后果。

　2、完善家庭等周圍語言學(xué)習(xí)環(huán)境，首先以父母為首的di一教師要保持良好和諧的關(guān)系，進(jìn)而打造一個溫馨的家庭環(huán)境，從小在bao力語言環(huán)境長大的孩子，都不會有一個健康的人格。

 輕微小腦發(fā)育不良的癥狀

1 視力發(fā)育方面異常 一些輕微的小腦發(fā)育不良的孩子在視力方面會受到影響，出現(xiàn)近視以及斜shi的情況，特別是內(nèi)斜shi較為多見。

2 聽力發(fā)育方面異常 部分輕微的小腦發(fā)育不良的孩子會出現(xiàn)對聽力不敏感的情況，表現(xiàn)出對聲音、節(jié)奏識別困難的情況。

3 行動方面出現(xiàn)異常 由于輕微的小腦發(fā)育不良的孩子在肌肉方面可能發(fā)育不好，肌肉張力不足，在行動方面就會出現(xiàn)異常，發(fā)生走路不順暢等情況。

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