數(shù)字化實驗室為人們帶來的功能作用主要有

1、數(shù)字化實驗室和傳統(tǒng)的實驗室不同的是它不僅可以滿足人們在試驗操作時的要求，同時還具有可以滿足理、化、生學科教學所需要的各種不同的傳感器，從而讓人們可以通過不同的需要來操作

2、數(shù)字化實驗室中的圖像點對應數(shù)據(jù)點可以更加生動的實現(xiàn)閃動，從而便于人們更好的學習和觀察，小學探究實驗室，讓人們在學習時有更多的動力，不會感覺到枯燥和乏味，為試驗的科學性提供了一定的依據(jù)

2008年成立安科隆科技，專精數(shù)字化實驗室、探究設備，探究實驗室，傳感器制造。是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、服務于一體的專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)。

目前國家教育改革，為了提高學生的實驗學習能力，我們不斷研發(fā)升級此類產(chǎn)品。

由于數(shù)字化實驗室通過對學生的每一步實驗操作過程準確記錄、監(jiān)控，數(shù)字化實驗室，同時配合相應的實驗操作測評系統(tǒng)，教師可以對每一位學生的操作進行評分、診斷，使理科實驗考試更標準化，具備可操作性。采用數(shù)字化設備及軟件測評技術，客觀、公正、有效地評價中學生的理科實驗能力成為目前階段為切實可行的方案。

數(shù)字化探究實驗室的特點

系統(tǒng)設置了連續(xù)采樣、單點采樣、閾值觸發(fā)采樣等多種采集模式，軟件可以設置的各種參數(shù)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)采集的自動化。功能強大的數(shù)據(jù)可以自動把整個實驗過程中物理量的變化通過高采樣率完整的記錄下來，深圳實驗室，存儲在數(shù)據(jù)文件中。并且由于數(shù)據(jù)提供了反饋輸出，可以通過附加一些器材，通過回控使得整個實驗的操作過程也實現(xiàn)自動化。

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