有一個概念叫作“語言敏感期”，孩子在0-6歲的時候，學(xué)習(xí)語言的能力比較強，容易吸收新字，領(lǐng)略字詞的含義。兩歲半到三歲之間的孩子，正好處于這一階段，學(xué)習(xí)英語時機。如果等孩子長大了，比如上小學(xué)，家長再教英語，他的母語思維已經(jīng)固定，英語思維建立起來費勁，學(xué)習(xí)英語也會更吃力。因此，孩子學(xué)習(xí)英語趁早不趁晚。有家長可能會認為，英語是一門外語，孩子學(xué)會以后，在日常生活中用到的幾率小，價值不大。

少兒英語學(xué)習(xí)方法就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和英語口語水平，而剛好這兩點都是很多家長靠自身能力是很難去做到的事情，所以給孩子找一個合適的少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)英語是很重要的，如果很多因為工作忙不能接送孩子上下培訓(xùn)班的家長，Ienglish英語平板，建議選擇方便快捷的在線少兒英語培訓(xùn)班。好的在線少兒英語培訓(xùn)班都是主打外教一對一的教學(xué)方式，每個外教都是經(jīng)過嚴格的篩選機制才能有資格擔任的，所以在教學(xué)質(zhì)量上肯定是有保障的，重要的是多數(shù)外教還是來自以英語作為母語的國家，在英語發(fā)音上是地道的，**地道的外教會給少兒營造良好的英文環(huán)境和幫助孩子練就流利的英語口語。

使用對話書，根據(jù)錄音研究，閱讀談話的句子，在自己和孩子熟悉之后，通過對話形式，和孩子進行對話。給孩子講述英語故事，然后在故事中找出一些有趣的對話，讓孩子進行模擬對話，注意選擇一些簡單易通的故事。讓孩子對照詞典。描述周圍的環(huán)境和事物。讓孩子將看到或者聽到的單詞翻譯成中文，聽到的中文翻譯成英文。例如：聽到apple，孩子就知道是蘋果；看到香蕉就知道是banana.努力和積累，英語水平將會提高。

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