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難聽(tīng)的聲音,就是不熟練或姿勢(shì)不對(duì)的原因,少兒小提琴公司,看看是否拉的直,弓子與弦接觸的位置(一般來(lái)說(shuō),弓子靠近指板,聲音柔和),北湖路少兒小提琴,空弦是否用得太多。
"清零"——經(jīng)常從一個(gè)階段開(kāi)始的地方練一遍練過(guò)的內(nèi)容,一絲不茍地查找每個(gè)錯(cuò)誤的音,少兒小提琴哪里好,這樣做之后,你會(huì)感到每次重復(fù),其實(shí)都是不同的。
只要相信"螞蟻能啃骨頭"、"水滴石穿"的事實(shí),也就可以相信一定能將小提琴"解決"。對(duì)此,一個(gè)沒(méi)有環(huán)保意識(shí)的想象是:一點(diǎn)點(diǎn)地拔草、砍樹(shù),漸漸地就能將這片森林毀掉。
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聯(lián)系人:張老師。 地址:南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓(南師附小對(duì)面)。
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必須注意的是,陪孩子練琴,對(duì)家長(zhǎng)是個(gè)耐心的考驗(yàn)。但是,必須明確一點(diǎn):學(xué)習(xí)小提琴練是主要的光聽(tīng)不練或練的不多,那么其他條件再好小提琴是學(xué)不好的,所以說(shuō),不管是聽(tīng)錄音、還是看電視轉(zhuǎn)播、聽(tīng)音樂(lè)會(huì)等等,都應(yīng)看做是學(xué)習(xí)的手段,而不是學(xué)習(xí)的目的,他們是為了學(xué)習(xí)服務(wù)的。孩子想出去玩不肯專(zhuān)心練琴;動(dòng)腦分析不夠、錯(cuò)誤改不了;機(jī)能緊張、動(dòng)作不放松、不規(guī)范等等都會(huì)使家長(zhǎng)火冒三丈,輕則訓(xùn)斥,重則亂打,以發(fā)泄自己的怨怒。這是絕|沒(méi)有好處的,少兒小提琴電話(huà),它不僅挫傷了孩子的自尊心,更會(huì)使他懼怕和厭惡提琴,這也是和家長(zhǎng)讓孩子學(xué)提琴、學(xué)音樂(lè)的初衷背道而馳的。
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小孩學(xué)習(xí)小提琴可以左右手齊動(dòng),能同時(shí)開(kāi)發(fā)左右腦的思維,使小孩更聰明;學(xué)琴過(guò)程中由于眼睛要不停地掃射樂(lè)譜,能大大提高孩子對(duì)事物的關(guān)注能力;小提琴體積小、重量輕、便于攜帶,方便外出演奏。
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