良好的英語(yǔ)語(yǔ)感的形成與優(yōu)化不是靠一朝一夕的，它不僅需要長(zhǎng)期的積累，更需要教師提供給他們多聽(tīng)、多讀、多說(shuō)、多實(shí)踐的機(jī)會(huì)。所以，我們要盡量創(chuàng)造各種條件，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，為小學(xué)生良好英語(yǔ)語(yǔ)感的逐步形成提供更為廣闊的空間；以較為積極的方式，更多元化的途經(jīng)為小學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感的逐步形成和優(yōu)化提供肥沃的土壤。語(yǔ)感培養(yǎng)的教學(xué)是一種以培養(yǎng)語(yǔ)言技能為主要目的的教學(xué)活動(dòng)。語(yǔ)感的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在英語(yǔ)教學(xué)中要堅(jiān)持學(xué)生語(yǔ)感形成的培養(yǎng)，增加學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)習(xí)語(yǔ)言，增強(qiáng)語(yǔ)言的感知力，才能達(dá)到正確地使用語(yǔ)言的目的。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)，如果不能夠堅(jiān)持持續(xù)的學(xué)習(xí)，中途而廢的話，就像燒水，只把水燒到50、60度就不燒了，等水涼了再繼續(xù)燒，就相當(dāng)于重新開(kāi)始燒，以前燒的功虧一簣。而堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的話，能夠幫助孩子們養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，常熟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜，讓他們懂得學(xué)習(xí)這座大廈，是需要我們不間斷地添磚加瓦，不斷地努力進(jìn)取建起來(lái)的，而且，這樣的大廈才是穩(wěn)固結(jié)實(shí)的。

孩子英語(yǔ)成績(jī)提高了，成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的佼佼者，能夠幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣，增加學(xué)習(xí)信心，進(jìn)而促進(jìn)其他科目成績(jī)的提高。

培養(yǎng)語(yǔ)感必須進(jìn)行大量的、輸入型的語(yǔ)言訓(xùn)練。而讀無(wú)疑是廣泛

有效的輸入形式。多讀可以讓學(xué)生盡可能多地接觸到地道的英語(yǔ)語(yǔ)言材料，多掌握積累一些詞匯的用法，多了解英語(yǔ)語(yǔ)言國(guó)家的背景文化，提高思維能力和理解力進(jìn)而發(fā)展英語(yǔ)語(yǔ)感。讀可分為精讀和泛讀兩種。通過(guò)閱讀，學(xué)生可培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣，和自學(xué)能力。教師可對(duì)學(xué)生進(jìn)行快速瀏覽的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，在閱讀時(shí)限定時(shí)間、限定篇幅、提出要求，以促使他們快速捕1捉信息、把握內(nèi)容，使他們逐步形成快速閱讀、快速捕1捉、快速感知的能力。學(xué)生在廣泛的閱讀中，可以積累大量的語(yǔ)言素材，增強(qiáng)語(yǔ)言直覺(jué)的感知判斷，進(jìn)而形成自己的語(yǔ)言習(xí)慣。

常熟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜-常熟沃爾得英語(yǔ)公司由常熟市沃爾得英語(yǔ)培訓(xùn)中心提供。常熟市沃爾得英語(yǔ)培訓(xùn)中心是從事“商務(wù)職場(chǎng)英語(yǔ),成人零基礎(chǔ)英語(yǔ),出國(guó)英語(yǔ),在校生英語(yǔ),英語(yǔ)口語(yǔ)”的企業(yè)，公司秉承“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，用心服務(wù)”的理念，為您提供高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)。歡迎來(lái)電咨詢(xún)！聯(lián)系人：王老師。