考生需要養(yǎng)成以下正確的閱讀習(xí)慣。

　　一步：必通讀。通讀采用的是速讀法，在幾秒鐘內(nèi)就可達(dá)到識別文體、掌握結(jié)構(gòu)、了解文章主旨大意的目的。

　　二步：先讀題?？忌谧屑?xì)閱讀試1題的題干和四個選項以后，了解該題的題型和考查內(nèi)容，然后帶著問題有目的地復(fù)讀短文，以便在閱讀過程中加快速度、集中思想，敏銳地捕1捉到與題目相關(guān)的信息，從而有的放矢地找到答案。

　　三步：再復(fù)讀。復(fù)讀采用的是跳讀法，考生應(yīng)在讀完試1題之后，常熟有雅思托福的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎？，有針對性地從文章中迅速找出所需要的關(guān)鍵信息。

　　四步：會跳讀。閱讀理解要做到心中既有森林，又有樹木，既要統(tǒng)攬全文，又要主次有別。跳讀既可用來通讀全文，了解大意，又可用來搜尋細(xì)節(jié)，鎖定被考查的信息。這樣做既把握了整體，又不會忽視細(xì)節(jié)。

　　五步：善猜詞。閱讀一般允許出現(xiàn)3%的超綱詞匯，這些詞匯往往在文中都會給出暗示，考生可以根據(jù)上下文來推斷它們的意思;有些其后則會緊跟其同位語，直接對其進(jìn)行解釋說明;有的詞匯（多數(shù)為名詞）只須判定它是某類事物即可，如人名、地名、某類動植物等，而無須弄明白其具體意思;有些詞實在猜不出意思也不必太在意，因為一兩個生詞不會成為理解文章的障礙。

　　六步：后核查。對那些在一遍做題時感覺把握不大或難度較高的題目，尤其是概括歸納題、作者意圖題或推理判斷題等，考生可以在后面根據(jù)全文及各題答案反復(fù)思考、認(rèn)真比較，重點把握一個原則：首尾在心，緊扣中心。要想快速把握文章中心，文章的首尾段和各段的首尾句是切入點。

對于想在高i考考場中取得優(yōu)異成績的考生而言，必須對臨場的應(yīng)考方略有足夠的認(rèn)識，并盡可能地掌握更多的“臨門一腳”式的招式進(jìn)行解題。

 　　一招：堅決避免應(yīng)考的不良閱讀習(xí)慣

 　　在緊張的考場上，很多考生繼續(xù)保持平時養(yǎng)成的不良閱讀習(xí)慣。如：每個單詞逐一停頓并逐一翻譯地閱讀，欲將生詞各個擊破，完全掃清閱讀障礙;習(xí)慣性地低聲朗讀或嘴唇嚅動著默讀;用手或筆指著卷面一排排地導(dǎo)讀等。這些不良的閱讀習(xí)慣只會導(dǎo)致較低的閱讀效率和閱讀分?jǐn)?shù)。

 

要養(yǎng)成用英語來思維英漢兩種語言差異較大，用漢語思維模式來取代英語思維模式，往往會逐字理解、對釋，這種一一對應(yīng)的錯誤模式違反了英語表達(dá)規(guī)律。

如：(錯)Today is very close.(今天天氣很悶)英語語法中表示天氣時間和距離，常用it做主語。

(正)It is very close today.

又如：(錯)Sorry: I forget my dictionary at home. (對不起，我把字典忘在家里了)這是按照漢語的字面意思來表達(dá)，動詞"forget"在表示"忘記帶某物"時，不與地點狀語連用。

該句正確表達(dá)是"I left my dictionary at home.

常熟沃爾得英語公司(多圖)-常熟有雅思托福的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎？由常熟市沃爾得英語培訓(xùn)中心提供。常熟市沃爾得英語培訓(xùn)中心是江蘇 蘇州 ,教育、培訓(xùn)的企業(yè)，多年來，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠實守信的方針，滿足客戶需求。在常熟沃爾得英語領(lǐng)導(dǎo)攜全體員工熱情歡迎各界人士垂詢洽談，共創(chuàng)常熟沃爾得英語更加美好的未來。