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我們習慣了說“別人家的孩子”，永遠那個“別人家的孩子”才是理想中的孩子。但是，又有哪個人家的孩子，是天生的那么“好”呢？

每一個“理想中的孩子”，在他們成長過程中、生命蛻變的每一個階段，父母如何他們身體的發(fā)展、心靈的發(fā)展、精神的發(fā)展才是“理想中孩子”背后更需要討論的課題。

孩子作為獨立的生命個體，我們無法設計和干預他的人生，但在他們成長早期的每一個關鍵驛站，我們都應該在，不做決定，只告訴他：關于這件事，山西美術生?？寂嘤柊?，我們的建議是……

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藝術教育有助于提升人的心理調(diào)適能力。

隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的不斷加快，社會競爭的日趨激烈，人的心理普遍存在承受力小，調(diào)適能力差，凈化能力弱等問題。而藝術由于它直接作用于人的情感世界，山西美術生?？挤謹?shù)線，與人的身心關系為緊密，并在人的理性和感性沖突之間找到平衡，使人的生活方式由“物質(zhì)化、身體化”向“藝術化、審美化”轉(zhuǎn)變，因而具有心理療治功能的作用。這也是藝術教育所特有的精神救贖的功能。在日本等國家，用藝術心理疾病，已經(jīng)成為一種新型的技術。如通過繪畫療法，讓釋放并表達自己；通過音樂療法，讓發(fā)泄情緒；通過戲劇療法，讓借助于表演回歸自我等等，具有十分顯著的效果，受到人們的普遍歡迎。

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藝術教育留給學習者的，應該是對人的質(zhì)量的提升。

在教與學的過程中，通過對每一件作品細微處的體會，迎澤區(qū)山西美術生?？?，通過交換感受的點滴小事，使我們從一個粗糙的人變成一個精致的人，一個訓練有素、懂得工作方法的人，懂得在整體與局部關系中明察秋毫的人。

使學生具備從事任何領域都必須具備的一種素質(zhì)：一種穿透、容納、消化各類文化現(xiàn)象的能力以及執(zhí)行的能力——藝術教育終解決的是作為一個人的水平問題。

所以我希望學生，不管將來是不是做藝術，在任何領域都是出色的、有創(chuàng)造力的。

山西美術生校考培訓班-山西美術生?？?善知鳥美術培訓機構由太原善知鳥美術培訓學校提供。太原善知鳥美術培訓學校位于太原市新建南路文源巷23號。在市場經(jīng)濟的浪潮中拼博和發(fā)展，目前善知鳥美術在教育、培訓中享有良好的聲譽。善知鳥美術取得商盟認證，我們的服務和管理水平也達到了一個新的高度。善知鳥美術全體員工愿與各界有識之士共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來。