鼓勵孩子表達能力的發(fā)揮

    孩子從小都愛問個“為什么”，有的孩子每天會有一大堆的問題等待著爸爸媽媽去解決，這是孩子成長過程中想象力、認知力zui重要的保護階段，父母不應(yīng)該忽視或是視而不見，而要積極地去正視孩子的提問，給予孩子正確的答an；有的孩子天生安靜沉穩(wěn)，父母積極的引導，不僅可以提升孩子的語言表達能力，福州感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)，孩子的探索能力、想象力都會得到發(fā)揮和鍛煉。

   目前，腦科學研究也同樣證實了上述結(jié)論，3歲時期孩子的大腦重量接近于成人，不僅孩子的性格在這一時期定型，孩子的智商、品格、綜合素質(zhì)能力及非智力因素等方面也會在這一時期快速地發(fā)展。倘若，福州感統(tǒng)失調(diào)，錯過了這一關(guān)鍵時期，孩子的各方面表現(xiàn)不可說不可逆，需要我們花費這一階段幾倍的時間和心力也未必能取得之前的效果。所以，初為父母者，福州感統(tǒng)失調(diào)咨詢，要在合適的時間給予孩子合理的陪伴和引導，不忽視、不驕縱、不溺愛、不包辦，既要做一個敏感的照顧者，又要走進孩子的內(nèi)心。

   家庭教育中培養(yǎng)孩子的高情商，我們可以從以下幾個方面著手：

1.察覺到自己的情緒狀態(tài)， “寶貝，怎么不開心了？”“孩子，福州感統(tǒng)失調(diào)怎么干預(yù)，你感到委屈了？”真正困擾自己的是當下的情緒狀態(tài)，讓孩子察覺到這一點，會讓孩子很快進入自我情緒調(diào)節(jié)狀態(tài)。

2.掌握管理fu面情緒的技巧，例如，步行、慢跑、滑冰、游泳、騎自行車等強度低、有節(jié)奏的有氧運動，堅持20分鐘以上，可以促進大腦中nei啡肽的分泌，這種物質(zhì)可以舒緩內(nèi)心的fu面情緒、排解壓力。

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