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系統(tǒng)復(fù)習(xí)知識全化階段——回歸教材夯實“雙基”、構(gòu)建知識體系
這段時間的化學(xué)復(fù)習(xí)要以教材為主,教材是命題的出發(fā)點和歸宿。同學(xué)們應(yīng)同上新課一樣認(rèn)真聽講,認(rèn)真做好筆記,課后及時整理、質(zhì)疑、疏通。建議是:通讀(課本)、歸納(知識結(jié)構(gòu))、記憶(概念、規(guī)律,如化合價、金屬活動性順序、物質(zhì)溶解性等基本知識)、練習(xí)(做好復(fù)習(xí)用書中的典型題目)。
專題復(fù)習(xí)知識網(wǎng)絡(luò)化階段——完善知識結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)能力提高
第二階段是頭一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高,在此階段同學(xué)們應(yīng)注意的問題是:以題帶知識。由于第二輪復(fù)習(xí)的特殊性,我們在某種程度上遠(yuǎn)離了基礎(chǔ)知識,會造成程度不同的知識遺忘現(xiàn)象,解決這個問題的好辦法就是以題帶知識?;A(chǔ)知識夯實后,要想有大的突破與進(jìn)一步的提高,就要針對自己較為薄弱的環(huán)節(jié),進(jìn)行相關(guān)專題的專項訓(xùn)練。通過專題訓(xùn)練,達(dá)到查漏補(bǔ)缺、全提高的目的。
模擬訓(xùn)練綜合模擬階段——查漏補(bǔ)缺注重應(yīng)用、增強(qiáng)適應(yīng)中考能力
在這個階段,模擬考試的次數(shù)會明顯增多。在復(fù)習(xí)中特別要注意把握好每一次考試的檢驗作用,及時發(fā)現(xiàn)自己知識上存在的漏洞和疑點,思維的盲點、能力的空白點,初中政治輔導(dǎo)班多少錢,以便有的放矢地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。同時在訓(xùn)練時還應(yīng)注意加強(qiáng)速度和正確率的強(qiáng)化訓(xùn)練,訓(xùn)練之后對于有價值的題目還應(yīng)該進(jìn)行反思總結(jié)。這樣,不但節(jié)省了復(fù)習(xí)時間,還逐步提高了自己分析綜合和靈活運用所學(xué)知識的能力。
初三化學(xué)輔導(dǎo)詳細(xì)內(nèi)容:
1、多角度,多維度:基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平。
2、結(jié)合考生成績,充分挖掘考生潛能,分析其在升學(xué)考度中的提升空間,預(yù)測增分趨勢。
3、把握命題趨勢,專職老師1對1授課陪讀答疑;心理激發(fā)斗志,調(diào)節(jié)心態(tài)向知識、技巧、心態(tài)要分?jǐn)?shù)。
4、學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),確保方案執(zhí)行深度和力度無偏差,定期回訪,及時反饋,隨時修訂輔導(dǎo)方案使考生處于很好的狀態(tài),沖刺高分。
5、將升學(xué)考試大綱要求與考生測評結(jié)果相對照,找出有知識盲區(qū),制定科學(xué)的輔導(dǎo)方案。
初中英語復(fù)習(xí)重點:
聽力是不少考生英語考試中的失分點。建議大家平時有空經(jīng)常聽英語磁帶,主動創(chuàng)造英語環(huán)境。其實,聽力也有解題技巧。在聽力開始前,考生們要先仔細(xì)審題,預(yù)測考點內(nèi)容,然后帶著預(yù)測去聽材料就可以增加準(zhǔn)確性。對時間、地點、人名這些信息考生一定要養(yǎng)成邊聽邊記的習(xí)慣,而且要特別重視時間的間接表達(dá)法。不要以為聽力是不可以進(jìn)行事后檢查的,根據(jù)之前記錄的信息和掌握的常識,從選項和題干上分析,還是可以查漏補(bǔ)缺的。
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