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訓練魅力
拓展訓練
為什么“拓展訓練”能有如此的魅力呢?說到企業(yè)培訓,人們通常就會聯想到各類文l憑培訓班或各種MBA培訓班,實際上,知識和技能都是有形的資本,**領導力培訓,而意志和精神則是無形的力量。在實際生活和工作中,動手能力和意志的堅定、堅韌往往比起書本的知識更為有效和實用。同時,如何開發(fā)出那些一直潛伏在你身上,而您自己卻從未真正了解的力量,怎樣才能弄清,您與他人的溝通和信任到底能深入到什么程度?這些,就是拓展訓練的真正意義。
拓展訓練項目:
空中斷橋項目介紹:參訓隊員爬越 9米高的斷橋立柱,站立于斷橋橋面之上,兩臂自然平伸,保持身體平衡,移步至橋面一側邊緣,以后腳的蹬力,使身體向前躍出,跨過斷橋落于橋面另一測,平穩(wěn)走到終點。項目目的:· 成功與失敗永遠只差關建的一步,勇敢的跨出這一步,**領導力培訓課程,成功就屬于你· 克服緊張情緒、戰(zhàn)勝恐懼心理、果l敢的執(zhí)行力· 借助外勢、建立突破自我、挑戰(zhàn)困難的自信心與勇氣。
既然我們已經知道對于知識的掌握和運用能力很重要,那么我們如何才能做到這一點呢?在回答這個問題之前我想先談一談學習的方式,我認為人的學習方式基本可以分為兩種:一種是傳統的課堂式教育,一種是體驗式學習,拓展訓練就是一種較有代表性的體驗式學習,在國內已經成了體驗式學習的代名詞。所謂的課堂式教育就是由老師在課堂上講,學生在下面聽,有時還要記一些筆記以鞏固學習的效果。對于這種學習方式我們并不陌生,從小學一直到大學,我們接觸的教育基本上都是這種方式。但是這種學習方式很枯燥也很乏味讓人很難l產生興趣,同時對于一些需要運用的知識更是難以掌握。
比如說在中學階段我們都比較深入的學習了電學知識,而且這方面的理論知識肯定比初級的電工要全l面,但是現實的情況時絕大多數的高中生在家里遇到照明電路出現問題后都不知如何解決,**領導力培訓機構,也不能判斷出可能出現的故障,甚至連換個保險絲都不會。這樣的知識學了之后又會有多大的作用呢?很顯然有些人把會做題,能考試當成教育的目標了。這種情況不僅在中小學存在,就是在大學也屢見不鮮。在這里我并不是要全l面否定課堂式教育,我只是想說明它是不全l面的,也不是萬l能的,是有很多缺陷的。針對這種情況出現了一種新的學習方式,這就是體驗式學習。簡言之,凡是以活動為開始的,先l行而后知的學習方式,都可以算是體驗式學習。其中在國內蕞為人所熟知的要數拓展訓練。拓展訓練就是通過人親自參與一些類似游戲的培訓項目,成都領導力培訓,從中積累一些成功經驗以及失敗的教訓,然后在培訓師的引導下進行討論和反思,從而達到自我學習和自我提高的目的。因為這種學習方式是互動的,是采用了做中學的方式,而且是一種情景式教學,因此很刺激,也很有意思,而且能夠達到真正掌握知識的目的,所以學習效果非常好,自從問世以來在全球范圍內迅速流行起來,這種教育理念越來越受到人們的重視。
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