金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類(lèi)興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文的難度相比一到四年級(jí)就要大多了，低年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文一般都是記憶性的知識(shí)，金華語(yǔ)文1對(duì)多輔導(dǎo)哪里**，比如聲母韻母、偏旁部首、古詩(shī)背誦、生字默寫(xiě)等，但是到了五年級(jí)之后，語(yǔ)文學(xué)習(xí)就不再是那么簡(jiǎn)單了，尤其是作文，五年級(jí)作文的難度很大，很多同學(xué)由于一時(shí)之間適應(yīng)不過(guò)來(lái)，所以考試成績(jī)很差，這主要是學(xué)習(xí)方法上出現(xiàn)了問(wèn)題。

金華起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法的培養(yǎng)，歡迎來(lái)電咨詢(xún)！

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五年級(jí)語(yǔ)文要怎么去學(xué)？——注意運(yùn)用學(xué)習(xí)技巧　　

學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要全身心地投入，手腦并用。學(xué)習(xí)的時(shí)侯就有陶淵明的“雖處鬧市，而無(wú)車(chē)馬喧囂”的境界，只有手和腦與課本交流。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，應(yīng)該進(jìn)入文章的角色，才能體會(huì)到文章的精髓。學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程，不可一蹴而就，只有長(zhǎng)期的積累才能使語(yǔ)文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦。知識(shí)就像海洋，課本里的知識(shí)只是海面上的一個(gè)浪花，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足我們的需求的，所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。所以我們從現(xiàn)在起應(yīng)該給自己訂一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，更重要的是，選好書(shū)，選名著。

起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法的培養(yǎng)，針對(duì)問(wèn)題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績(jī)。歡迎來(lái)電咨詢(xún)！

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初三數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程簡(jiǎn)介：

初三數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程，以小班化教學(xué)為特色，課堂教學(xué)氛圍濃厚，師生互動(dòng)，針對(duì)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，鞏固和提升數(shù)學(xué)知識(shí)，夯實(shí)初三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

初三數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程內(nèi)容：

包括但不限于證明、一元二次方程、視圖與投影、反比例函數(shù)、頻率與概率、直角三角形的邊角關(guān)系、二次函數(shù)、圓和統(tǒng)計(jì)與概率等等內(nèi)容。初三數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程的詳細(xì)內(nèi)容，會(huì)根據(jù)學(xué)生對(duì)初三數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握程度及學(xué)生家長(zhǎng)的需求量身定制，更多詳情歡迎在線(xiàn)咨詢(xún)我們起點(diǎn)老師。

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