企鵝家族英語(yǔ)是英國(guó)靈格風(fēng)集團(tuán)和HIT集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合推出針對(duì)2-12歲兒童的的全球少兒英語(yǔ)連鎖品牌，自2008年推出后，在全球近30個(gè)國(guó)家和地區(qū)擁有超過(guò)家學(xué)習(xí)中心全球同步和使用相同的教學(xué)體系和教程、教材。

語(yǔ)言是在實(shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)生的，為什么獨(dú)立去記憶詞匯和語(yǔ)法呢?就像鮮花是在枝葉上盛開(kāi)綻放的，為什么只要鮮花不管枝葉呢?所以很多時(shí)候，啟蒙階段就是培養(yǎng)孩子對(duì)語(yǔ)言的認(rèn)知和掌控，培養(yǎng)語(yǔ)感和思維，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)有根科學(xué)，天津啟蒙英語(yǔ)培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，有源可追。英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是語(yǔ)言表達(dá)的一種方式，是在模仿老師，在和老師互動(dòng)，和小朋友交流中不斷體驗(yàn)和增強(qiáng)語(yǔ)感和表達(dá)能力的。離開(kāi)了具體的事情和交流的主題，語(yǔ)言就是無(wú)根之花，無(wú)果之木，怎么能體驗(yàn)語(yǔ)言的魅力呢?閱讀少兒英語(yǔ)的時(shí)候，是借助于發(fā)音，默念，天津啟蒙英語(yǔ)培訓(xùn)中心，并結(jié)合思考來(lái)記憶和理解的;從而達(dá)到消化和提升英語(yǔ)思維和理解能力，也是就學(xué)習(xí)水平。而思考是根據(jù)詞匯，句子，段落所表達(dá)的含義，或代表的現(xiàn)象，活動(dòng)。當(dāng)英語(yǔ)只是詞匯的拼湊，學(xué)起來(lái)就像咀嚼干柴棒子一樣，怎么能品鑒其中的滋味呢?

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語(yǔ)言體驗(yàn)方法

學(xué)習(xí)在黑白活動(dòng)書(shū)中閱讀無(wú)意義的單詞并不總是有效的方法。教學(xué)閱讀的語(yǔ)言體驗(yàn)方法基于個(gè)性化學(xué)習(xí)，其中所教的單詞對(duì)于每個(gè)兒童都是不同的。這個(gè)想法是學(xué)習(xí)孩子已經(jīng)熟悉的單詞會(huì)更容易。

幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)的方法后一點(diǎn)就是循序漸進(jìn)和持之以恒，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)肯定是要慢慢來(lái)的并且是從易到難的，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一件長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情，不是一天兩天就可以學(xué)好的或者一段時(shí)間學(xué)習(xí)就可以的，因此一定要將學(xué)習(xí)英語(yǔ)這件事情長(zhǎng)遠(yuǎn)地堅(jiān)持下去。

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要有好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境

之所以先說(shuō)這個(gè)方面，是因?yàn)閷W(xué)校就很缺乏這種比較良好的英語(yǔ)交流環(huán)境。記得從綜藝節(jié)目里面看到，明星的小孩都說(shuō)得一口流利地道的英語(yǔ)，還是讓家長(zhǎng)們不得不敬佩，天津啟蒙英語(yǔ)培訓(xùn)，怎么把小孩的英語(yǔ)培養(yǎng)得這么好?發(fā)現(xiàn)明星的孩子多是在國(guó)外留學(xué)，或者是在國(guó)際學(xué)校讀書(shū)，英語(yǔ)環(huán)境這么好，難怪英語(yǔ)說(shuō)得這么流利。

同時(shí)，我們也看到了語(yǔ)言環(huán)境的重要性，學(xué)英語(yǔ)的好環(huán)境還是留學(xué)。但是一般家庭也不是都有把孩子送出國(guó)的家庭條件，那要怎么練口語(yǔ)呢?平時(shí)可以給孩子一段專(zhuān)門(mén)用英語(yǔ)交流的時(shí)間，但需要家長(zhǎng)的配合，對(duì)家長(zhǎng)的英語(yǔ)水平也有一定的要求。

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