重視培養(yǎng)孩子的內(nèi)心情感，家庭教育中，父母要引導(dǎo)孩子多與家人進(jìn)行情感交流。比如，讓孩子知曉父母工作的快樂(lè)與辛苦，引導(dǎo)孩子講述一天當(dāng)中學(xué)校里發(fā)生了哪些有趣的事情，有沒(méi)有爸爸媽媽需要幫助的地方等等。內(nèi)心情感的交流能使孩子懂得孝養(yǎng)父母、尊敬他人的重要，而不是刻意的效仿，這些都是認(rèn)知教育所不能做到的。用音樂(lè)陶冶孩子的心靈，福州專(zhuān)注力咨詢，音樂(lè)可以凈化心靈、陶冶情操，清晨、晚睡時(shí)經(jīng)常給孩子聽(tīng)一些舒緩、輕松的音樂(lè)，會(huì)讓孩子的獨(dú)立人格、自我認(rèn)知、對(duì)他人的尊重等內(nèi)在情感悄無(wú)聲息地培養(yǎng)起來(lái)。

   讓孩子的好習(xí)慣形成右腦的潛意識(shí)

1.提高對(duì)好習(xí)慣養(yǎng)成的認(rèn)識(shí)， 例如，孩子厭學(xué)時(shí)，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到：“努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)可以用學(xué)到的知識(shí)幫助更多的人。”孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)時(shí)：“適當(dāng)?shù)乩镁W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不僅可以讓我們擁有好的身體，更可以豐富我們的內(nèi)心世界?！庇嗅槍?duì)性的引導(dǎo)和有結(jié)果的目標(biāo)，是孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的動(dòng)力支撐。

2.明確行為規(guī)范， “為了提高成績(jī)，從今天開(kāi)始，我們要按時(shí)睡覺(jué)、起床，合理飲食、適當(dāng)鍛煉?！蹦硞€(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的具體標(biāo)準(zhǔn)越明確，越能起到規(guī)范的作用。

   發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣

    學(xué)習(xí)不是人生的全部，限制孩子興趣的發(fā)展，福州專(zhuān)注力，孩子的潛能便不會(huì)得到釋放，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣，孩子會(huì)更加樂(lè)觀而自信。比如，福州專(zhuān)注力學(xué)校，孩子喜歡足球，“只要不影響學(xué)習(xí)，你可以盡情地玩?！?，興趣使然，孩子會(huì)滿足于學(xué)習(xí)時(shí)的專(zhuān)注和努力。教會(huì)孩子調(diào)節(jié)情緒      寶貝你笑的時(shí)候更好看”“寬容、友愛(ài)他人，會(huì)成長(zhǎng)自己，相信寶貝也能做到?！焙⒆釉诔砷L(zhǎng)之初，還不具備情緒調(diào)節(jié)能力，引導(dǎo)并培養(yǎng)孩子的這一能力，會(huì)讓孩子更加趨向積極樂(lè)觀的性格發(fā)展。

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