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訓(xùn)練不斷尋求變化明度、純度、冷暖的能力，明度、純度、冷暖是色彩基本的要素，幾乎所有的色彩語(yǔ)言都與他們有關(guān)，三者的自身變化和三者的交叉變化才使我們畫(huà)面的絢麗色彩有了可能.

訓(xùn)練光色變化能力."光之不存，色之焉附"，沒(méi)有光就沒(méi)有豐富的色彩效果.同時(shí)，自然光也是變化的光，一天中，早中晚色彩就有明顯的特點(diǎn).即使同一時(shí)間段，光色變化也是瞬息萬(wàn)變.利用外光寫(xiě)生能很好訓(xùn)練光色變化的能力.

訓(xùn)練用色彩的純度變化、冷暖變化表現(xiàn)空間的能力.空間表現(xiàn)是色彩寫(xiě)生中的一大難題，除了運(yùn)用素描關(guān)系表現(xiàn)空間以外，大家更要充分利用色彩關(guān)系表現(xiàn)空間.對(duì)比強(qiáng)(鮮灰對(duì)比、冷暖對(duì)比等)有往前的感覺(jué).反之，有往后退的感覺(jué).

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國(guó)外留學(xué)

國(guó)外各藝術(shù)院校的考試從題目和形式上趨于統(tǒng)一， 考的是整體表現(xiàn)與綜合知識(shí)能力的運(yùn)用，沒(méi)有針對(duì)技術(shù)上的苛刻要求，諸如“不限技法”、“不限工具”等字樣經(jīng)常出現(xiàn)。其目的是為了讓學(xué)生更真實(shí)自然的表達(dá)自身對(duì)所選**的熱愛(ài)以及了解的程度，讓學(xué)生在創(chuàng)作中自主思考，美術(shù)培訓(xùn)周末班怎么收費(fèi)，不停地去尋找自己創(chuàng)作方向和風(fēng)格。

更多國(guó)外藝術(shù)院校則要求學(xué)生提供作品集，希望學(xué)生能夠?qū)⒆约旱南敕ê翢o(wú)保留地展示出來(lái)。因此，學(xué)生提前兩年做好作品集的籌備工作，包括確定作品集的主題、作品的篩選、創(chuàng)作理念的描述等。還應(yīng)注意，美術(shù)培訓(xùn)班周末班收費(fèi)，不同的國(guó)家對(duì)**內(nèi)容和**名稱(chēng)都有區(qū)別，學(xué)生應(yīng)在選擇前了解清楚。

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整體表現(xiàn)有六個(gè)要求：

①先大后小。這里的大與小，是指物體的基本形和局部形的大小關(guān)系，例如，頭部作為一個(gè)立方體是基本大形，而五官則是基本大形中的局部小形。同鼻子相比，五官是基本大形，而鼻子則是五官中的局部小形，鼻翼又是鼻子中的更小的形。違背這一要點(diǎn)，會(huì)造成“形體不準(zhǔn)”的結(jié)果。

②先草后精。在物體形沒(méi)有確定之前，不能單獨(dú)將某一部分過(guò)分細(xì)致地刻畫(huà)。違背這一要點(diǎn)，會(huì)造成畫(huà)面“碎”和整體失衡的結(jié)果。

③先直后曲。直線比弧線簡(jiǎn)單，青少年美術(shù)培訓(xùn)周末班，方形比圓形簡(jiǎn)單，平面比球面簡(jiǎn)單，所以，應(yīng)“先直后曲”，以便于把握形的準(zhǔn)確性。違背這一要點(diǎn)，會(huì)造成“比例不準(zhǔn)”的結(jié)果。

④先暗后明。每一次、每一遍、每一個(gè)階段，每個(gè)體、每個(gè)面、每個(gè)局部的開(kāi)始，都要從暗處畫(huà)起，再畫(huà)次暗、灰部，后是亮部。違背了這一要點(diǎn)，會(huì)造成“明暗失調(diào)”的結(jié)果。

⑤先實(shí)后虛。先畫(huà)感覺(jué)的強(qiáng)點(diǎn)，后畫(huà)感覺(jué)的弱點(diǎn)。違背了這一要點(diǎn)，會(huì)造成“畫(huà)面平板”的結(jié)果。

⑥先近后遠(yuǎn)。先畫(huà)前面物體，再以后面物體相襯托，使主要物體突出、明顯。違背了這一要點(diǎn)，會(huì)造成“喧賓奪主”的結(jié)果。

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