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破產(chǎn)或重大經(jīng)濟(jì)損失:干預(yù)原則是與當(dāng)事者進(jìn)行充分交流,自殺并不能挽救已經(jīng)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)損失,通過(guò)再次努力有可能東山再起。心理危機(jī)干預(yù)的原則:(1)迅速確定要干預(yù)的問(wèn)題,心理危機(jī)干預(yù)法,強(qiáng)調(diào)以目前的問(wèn)題為主,并立即采取相應(yīng)措施。(2)必須有其家人或朋友參加危機(jī)干預(yù)?;橐鲫P(guān)系障礙:干預(yù)原則為盡量調(diào)節(jié)雙發(fā)矛盾,否則離婚是必然結(jié)局。對(duì)有自殺企圖者應(yīng)預(yù)防自殺,心理危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)課程,可給予適當(dāng)改善*情緒的幫助。
青少年期是個(gè)體身心全1面發(fā)展的時(shí)期,合肥心理危機(jī)干預(yù),就像心理學(xué)家霍爾所說(shuō):此時(shí)的男孩和女孩們處于一個(gè)騷1動(dòng)的年齡,一個(gè)與情緒沖動(dòng)、精神混亂有著必然聯(lián)系的發(fā)展階段。青少年期心理危機(jī)的主要形成因素涵蓋生理、心理、社會(huì)諸多方面:處于性成熟過(guò)程與生長(zhǎng)爆發(fā)
階段的發(fā)育沖突;自我意識(shí)與人際關(guān)系的模糊性(同一性迷惘);突發(fā)事件與應(yīng)急能力低下(重大災(zāi)難、親人亡故、身患重1癥、高1考落榜、戀受失敗等等);以及一些與心理障礙、精神疾病等有關(guān)系的前驅(qū)表現(xiàn)。
心理危機(jī)干預(yù)的主要目的:促進(jìn)交流,鼓勵(lì)當(dāng)事者充分表達(dá)自己的思想和情感,鼓勵(lì)其自信心和正確的自我評(píng)價(jià),提供適當(dāng)建議,促使問(wèn)題解決。慢性疾病時(shí)的心理反應(yīng):他們對(duì)軀體方面的微小變化頗為敏感,常提出過(guò)高照顧要求,心理危機(jī)干預(yù)考證培訓(xùn),因此導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系及家庭內(nèi)人際關(guān)系緊張或惡化。親人去世的悲傷反應(yīng)(居喪反應(yīng)):當(dāng)居喪者醒后,應(yīng)表示同情,營(yíng)造支持性氣氛,讓居喪者采取符合邏輯的步驟,逐步減輕悲傷。
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