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廣州市星語特教連鎖機構是廣州市成立早、規(guī)模大、訓練系統(tǒng)的**機構。星語特教成立于2003年,是一家專門針對孤獨癥兒童及相關發(fā)育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業(yè)單位,目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、花區(qū)、從化區(qū)以及佛山、東莞共建有直營訓練中心十一處、技術支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市,場地面積超過一萬平方米,**教師百余人。特殊教育學校加盟服務熱線
國外常見的言語、語言障礙診斷工具有:依利諾心理語言能力測驗、皮博迪圖片詞匯測驗、格林頓·萊利口齒嚴重度評估表、語言技巧測驗、明尼蘇達失語癥測驗等。
在我國大陸,大多數是借用國外較為成熟的工具。例如,用韋氏智力測驗工具中的語言智力測驗部分,以監(jiān)測兒童基本的語言發(fā)展水平;用PPVT(皮博迪圖片詞匯測驗)以檢查兒童詞匯獲得水平;通過各類拼圖項目如Merrill-Palmer智力量表、非言語治理測驗等非言語測驗工具,從化特殊教育學校加盟,用以評價兒童運用語言歸納、推理的能力。這些工具確實為我們提供了部分兒童言語、語言損傷的信息,但終因語言模式、文化傳統(tǒng)和語用規(guī)則等因素的影響,這些工具依然不能為我們提供本民族兒童言語、語言障礙教育的準確信息,使大陸兒童語言障礙診斷的準確性和訓練的科學性受到一定的影響。因此,盡快建立符合本民族語言發(fā)展和兒童認知特點的兒童言語、語言障礙診斷工具,依然是當前兒童言語、語言、教育的首要任務。
我們是成立早、規(guī)模大、訓練系統(tǒng)的**機構,是一家專門針對孤獨癥兒童及相關發(fā)育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業(yè)單位,特殊教育學校加盟報價,2014年至今均為廣東省殘聯、廣州市殘聯康復資助定點機構,對數千名自閉1癥患兒進行了康復訓練,取得良好的社會效果與口碑。特殊教育學校加盟服務熱線
社交互動功能缺失:包括缺失眼神接觸、面部表情、手勢、姿態(tài)等。這些方面的異常導致自閉癥人士難以讀取和理解別人的感情、體驗和觀點。
溝通功能缺失:說話遲或不說話,且沒有以手勢彌補的意圖;盡管能說話,但不能開始或保持一場談話;重復或刻板地使用語言;缺乏自發(fā)的想象或假裝游戲。
重復刻板的行為模式:執(zhí)著于某些行為模式,強迫性的、無實際功能的程序或儀式,重復性怪癖或自我刺激行為,以及/或者持續(xù)迷戀物體部件。
廣州市星語特教連鎖機構是廣州市成立早、規(guī)模大、訓練系統(tǒng)的**機構。星語特教成立于2003年,是一家專門針對孤獨癥兒童及相關發(fā)育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業(yè)單位,特殊教育學校加盟服務,目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、花區(qū)、從化區(qū)以及佛山、東莞共建有直營訓練中心十一處、技術支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市,場地面積超過一萬平方米,**教師百余人。特殊教育學校加盟服務熱線
2——6歲是兒童語言發(fā)育遲緩的康復訓練時期。對于語言發(fā)展障礙的孩子,康復的方式就是找到其主要弱項并進行針對性的康復訓練。經過ABA回合制的個訓和有特定目的的集體課可以比較迅速地提升寶寶的語言能力。
對語言發(fā)育遲緩的孩子訓練需秉承科學的態(tài)度,分階段,分步驟的進行。大體歸結起來可分為以下步驟:首先是語言前基礎能力訓練:如聽指令、靜坐能力、共同注意及目光對視、模仿、聽覺等方面的訓練;其次是口部肌肉和發(fā)音鍛煉,調整其下頜、唇、舌、軟腭等發(fā)音的配合,使其能清晰發(fā)音;終的語言理解和表達訓練,綜合了、語言理解、邏輯和形象思維、表達策略和社交技巧等
企業(yè): 廣州市花都區(qū)星語兒童素質訓練中心
手機: 13316059590
電話: 020-86820039
地址: 廣州市花都區(qū)鏡湖大道2號之四15號鋪201