三歲口吃的孩子可能是疾病因素導(dǎo)致的，此外，有研究表明，兒童語(yǔ)言障礙會(huì)引起心理障礙，而心理障礙常常又會(huì)影響語(yǔ)言障礙，所以語(yǔ)言和心理是相互作用，相互影響的，成都兒童發(fā)音不清矯正收費(fèi)，這就屬于一種語(yǔ)言心理失調(diào)癥。這也是造成三歲孩子口吃的另一種可能，所以，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子口吃的原因，并帶孩子zhi療做相應(yīng)的語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練，治好孩子口吃的可能性是比較高的，當(dāng)然所有的康復(fù)訓(xùn)練都是需要長(zhǎng)久堅(jiān)持的，持之以恒才會(huì)有效果。父母也要盡量為孩子營(yíng)造良好溫暖的家庭環(huán)境，讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。

    小孩口吃矯正簡(jiǎn)單的方法:

    在日常生活中，家長(zhǎng)在與孩子或者其他家庭成員交流時(shí)，要放慢語(yǔ)速，為孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言樹(shù)立一個(gè)好的“榜樣”，也可以讓孩子更好的模仿發(fā)音。如果孩子的口吃是因?yàn)槟７聞e人，覺(jué)得口吃很好玩，或者想引起別人的注意。家長(zhǎng)在面對(duì)孩子這種情況的時(shí)候，不要在意，要淡化孩子對(duì)口吃的興趣。家長(zhǎng)可以對(duì)孩子的發(fā)音進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言訓(xùn)練。陪孩子讀書(shū)，或者給孩子講故事的時(shí)候，指導(dǎo)孩子朗讀句子，先從簡(jiǎn)單的、短句子開(kāi)始，逐漸由易到難，給孩子養(yǎng)成良好的語(yǔ)言發(fā)音習(xí)慣。

    寶寶大腦發(fā)育遲緩的癥狀

1 身體發(fā)育和同齡人差異大 每個(gè)孩子的發(fā)育速度都不一樣，有的快有的慢，如果孩子的身高只比同齡人一兩個(gè)孩子低，就沒(méi)有關(guān)系。但是如果發(fā)現(xiàn)孩子的身高、體重、頭圍等全都低于同齡人平均值2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那就一定要注意了！

2 動(dòng)作發(fā)育過(guò)慢 也不是要求寶寶必須會(huì)什么動(dòng)作，而是到一定年齡段后應(yīng)該會(huì)的基本動(dòng)作都能做出來(lái)。周歲以?xún)?nèi)寶寶大動(dòng)作的發(fā)育可大致概括為“二抬四翻六會(huì)坐，七滾八爬周歲走”。

成都康語(yǔ)自閉癥學(xué)校-成都兒童發(fā)音不清如何矯正由成都市康語(yǔ)啟苗教育咨詢(xún)有限公司提供。成都市康語(yǔ)啟苗教育咨詢(xún)有限公司在教育、培訓(xùn)這一領(lǐng)域傾注了諸多的熱忱和熱情，康語(yǔ)兒童康復(fù)一直以客戶(hù)為中心、為客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值的理念、以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng)，衷心希望能與社會(huì)各界合作，共創(chuàng)成功，共創(chuàng)**。相關(guān)業(yè)務(wù)歡迎垂詢(xún)，聯(lián)系人：唐老師。