心理咨詢室作為一種幫助當(dāng)事人重新認(rèn)識(shí)自己，走出困境的地方，應(yīng)該努力創(chuàng)造這樣的一種讓當(dāng)事人感到安全、放松、祥和、舒適而充滿生機(jī)的環(huán)境。心理咨詢室要選在便于來訪但出入不明顯的地方，離學(xué)校太遠(yuǎn)這會(huì)增加來訪學(xué)生的壓力。特別對于青少年學(xué)生來說，對他人的看法非常敏感。尤其在中國大陸心理咨詢尚未發(fā)展得很健全，許多人對心理咨詢的看法是停留在為“心理有障礙”而存在的**。

 有的屬于一般性的心理問題，如人際交往的不適。當(dāng)然嚴(yán)重的也可能屬于某些神經(jīng)癥癥狀，學(xué)校心理咨詢室建設(shè)，如憂郁癥等。心理咨詢室是心理老師和學(xué)生進(jìn)行心理活動(dòng)的主要場所，是學(xué)校心理健康教育的根據(jù)地。由于心理工作的**性，心理咨詢室建設(shè)方案，咨詢室的設(shè)置也有一定要求。心理咨詢室的裝飾裝修布置，合肥心理咨詢室建設(shè)，應(yīng)該根據(jù)具體情況來定，心理咨詢室的布置要首先考慮讓咨詢對象安心、放松、舒適、注意力集中和易于保守秘密。

 尤其在中國大陸心理咨詢尚未發(fā)展得很健全，許多人對心理咨詢的看法是停留在為“心理有障礙”而存在的**。心理咨詢室的建立是中學(xué)生心理健康教育的重要工作，心理咨詢室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，它是心理健康教育的一部分，心理咨詢工作不是件急功近利的事。心理咨詢室選址不可太僻靜，盡量設(shè)在圖書館、閱覽室附近，中學(xué)心理咨詢室還要注意中學(xué)生隱私性的需要，選擇保密性好的場所。