跨欄跑是一項技術比較復雜的非對稱性、周期性運動項目，是在快速跑中連續(xù)跨過一定數量、一定高度和一定間隔距離的欄架的短距離項目?？鐧谂軐Πl(fā)展速度、力量、彈跳、柔韌性、節(jié)奏感和時空感都有比較明顯的作用，德州兒童軟式跨欄架，鍛煉價值較高。通過跨欄跑練習，不僅可以發(fā)展學生的身體素質，而且可以培養(yǎng)學生勇敢、果斷、不畏困難，勇于進取的意志品質和體育精神。

軟式跨欄架之跨欄接力跑的游戲：

游戲方法：將學生分為人數相等的幾隊，每隊學生人數為偶數，每隊設2條跑道，僅在1條跑道上放置跨欄架，另1條跑道不設置跨欄架，每隊學生分為2組，相向而站，僅有1名排頭隊員手持接力棒。每隊的棒隊員進行跨欄跑，跑至對面名隊員面前后，將接力棒傳遞到名隊員手中，第2名隊員接名隊員的接力棒后進行快速跑，將接力棒傳遞至對面第2名隊員手中，依此練習。當各隊學生分別完成了跨欄跑與快速跑后，兒童軟式跨欄架供應商，比賽結束，先完成的隊為獲勝隊。

在田徑跨欄的傳統(tǒng)教學模式中，教室往往扮演的是教學活動的主角，以教材，課堂為中心，只重視對學生的管教與知識的傳授，兒童軟式跨欄架報價，忽視以學生的主題。由于學生對跨欄項目認識的缺乏以及畏懼，導致學生生產生消極情緒，從而喪失學動的能力，因此，校園兒童軟式跨欄架，教師應把學生作為教學的主體，采用軟式器材等多種教學手段，鼓勵學生客服自身的恐懼感，逐步適應跨欄技術的教學實踐，只有勇敢的邁出步，才能完成跨欄的技術動作。

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