學(xué)習(xí)繪畫的好處有哪些？

    中國畫在古代無確定名稱，一般稱之為丹青，主要指的是畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。漢族傳統(tǒng)繪畫形式是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上，這種畫種被稱為“中國畫”，簡稱“國畫”。工具和材料有毛筆、墨、國畫顏料、宣紙、絹等，題材可分人物、山水、花鳥等，技法可分工筆和寫意。中國畫在內(nèi)容和藝術(shù)創(chuàng)作上，體現(xiàn)了古人對自然、社會及與之相關(guān)聯(lián)的政治、哲學(xué)、道德、文藝等方面的認(rèn)識。

    但大家知道學(xué)習(xí)繪畫的好處有哪些嗎？跟隨川美一起漲知識吧！

    學(xué)習(xí)繪畫的好處有很多，諸如成為一個更完整的人，獨立的人。藝術(shù)是廣義的，涵蓋一切平面的、立體的以各種介質(zhì)進行創(chuàng)造的門類，包括繪畫藝術(shù)。即便是那些群體創(chuàng)作的藝術(shù)，也難以遮掩其中所散發(fā)的個性光輝，藝術(shù)對于人生的啟蒙也就在此。

    長久陶醉于藝術(shù)的人，終有一天會從幽暗中發(fā)現(xiàn)自己的光芒，從而覺醒，一個有著較高個性覺悟的人從根本上有別于烏合之眾。真正凝聚了心血和才智的藝術(shù)品會煥發(fā)永恒的魅力，它可以穿越混茫的時間隧道，伴隨一代又一代的人們，喚醒他們。藝術(shù)，就其質(zhì)地而言，它是反模式、反因襲、反統(tǒng)治的，它追求創(chuàng)造、個性和活力，在藝術(shù)品之中，不存在毫無目的的死氣沉沉和刻板僵硬，藝術(shù)永遠追求超越。藝術(shù)所不能抵達的地方依然很多，甚至亦可使人迷狂。但，少兒美術(shù)培訓(xùn)班費用，它畢竟是一根非常稱職的能夠?qū)⒛銖母痰囊磺兄姓瘸鰜淼墓照伞?/span>

    通過介紹，大家知道繪畫的重要性了嗎？如果感興趣，趕緊聯(lián)系我們吧，川美能夠使你變成這樣出色的人！

如何給孩子選擇合適的美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校？

    1、教學(xué)理念：如果師資符合您的標(biāo)準(zhǔn)，那么接下來非常重要的問題就是教學(xué)理念的問題，一個好的教學(xué)理念才會造就一個好的教學(xué)質(zhì)量；那么，怎樣才算有一個好的教學(xué)理念？、是不是能夠與國內(nèi)較好的培訓(xùn)機構(gòu)接軌？第2、課程的內(nèi)容是否具有多樣性？第3、有沒有經(jīng)常性的去研究如何教學(xué)？第4、活動是否豐富？

    2、成績口碑：一個機構(gòu)教學(xué)質(zhì)量好不好直觀的表達就是學(xué)員的口碑，如果說一個培訓(xùn)就夠，暑假少兒美術(shù)培訓(xùn)收費，口碑不好，那么宣傳做的再好也是虛的，所以，家長要選擇培訓(xùn)機構(gòu)不如和這個機構(gòu)老學(xué)員的家長多交流一下。

    3、就近原則：選擇培訓(xùn)機構(gòu)，首先各位家長考慮的肯定是離家較近的，一來方便接送，固原少兒美術(shù)培訓(xùn)，二來家長也容易時間掌握孩子的情況。

如何去選擇的藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)？

    的藝術(shù)創(chuàng)新教育對孩子創(chuàng)造力拓展，對孩子批判性思維能力的建構(gòu)，對孩子合作能力的培養(yǎng)，對孩子溝通能力和表達能力的建構(gòu)是非常有幫助的！

    藝術(shù)創(chuàng)新教育對孩子們的成長來說是一種必不可少的教育路徑、教育內(nèi)容和教育過程！

    那可能有部分家長朋友已經(jīng)迫不及待的想知道，到底該如何去選擇的藝術(shù)創(chuàng)新教育機構(gòu)呢？

    一、小朋友在完成作品的過程中，老師在干什么，是在走動著觀察孩子們創(chuàng)作，并適時的與孩子們交流互動，鼓勵和肯定孩子們的創(chuàng)作呢，還是一個挨著一個的為孩子們進行大幅度的修改作品。在藝術(shù)創(chuàng)新教育的情景里，更重要的是要讓孩子們自己獨立思考和獨立完成自己的作品，孩子的作品必須由孩子自己做主！

    二、課程結(jié)束時，家長朋友們，別忘了把該班所有小朋友的作品統(tǒng)統(tǒng)的細細觀察一遍，看看這些小朋友作品的畫面中相同或接近的元素（如色彩、形狀、圖像、構(gòu)圖和故事的情景等）有哪些？同時也比較一下他們作品之間的差異的元素又有哪些？

    如果同一課程該班孩子作品之間雷同或近似的元素太多，那這樣的教育機構(gòu)一定是傳統(tǒng)的、保守的和僵化的！早點兒帶孩子離開吧，以免把孩子送進了創(chuàng)造力培育的“污水池”！

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