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過程管理保障
出發(fā)前預(yù)學(xué)習(xí)、定向
提前制作并發(fā)放印有所有培訓(xùn)課件內(nèi)容與參訪企業(yè)情況的《學(xué)員手冊(cè)》,供學(xué)員在出發(fā)前預(yù)習(xí)、定向;
舉辦行前主題培訓(xùn),為學(xué)員預(yù)熱;
導(dǎo)入個(gè)人學(xué)習(xí),游學(xué)團(tuán),設(shè)定個(gè)人對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo);
協(xié)助客戶組織方制訂學(xué)習(xí)管理規(guī)定,并要求、監(jiān)督學(xué)員遵守。
學(xué)習(xí)過程中及時(shí)總結(jié)
每天學(xué)習(xí)結(jié)束后,分組進(jìn)行研討,及時(shí)回顧當(dāng)天行程、鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容、分享參訪企業(yè)感受,盤點(diǎn)當(dāng)日心得收獲,進(jìn)行學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)及意見反饋。
企業(yè)家游學(xué)
行程雖然緊湊,但有學(xué)有玩,有鬧有笑,游學(xué),同學(xué)情誼也在打扮與京都的景色中,如滿目蒼翠的綠色一般,愈加濃綠蒼翠。1 1>2,我愛這樣的“同學(xué)游”。周祖煜:老師是教書的,沒想到安排“游學(xué)”也很厲害!雖然是首ci日本游學(xué),但老師們組織得非常好,各個(gè)流程銜接,企業(yè)安排,讓學(xué)生們?cè)谕貙拠?guó)際化視野的同時(shí),出國(guó)游學(xué)中介,更感受到一個(gè)國(guó)家和民族的魅力。
整個(gè)游學(xué)的人員配置也很好,老師們對(duì)日本情況很熟悉,比導(dǎo)游還要**,讓人感受到堪比設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目的細(xì)致和用心。欣賞日本的美景,享受當(dāng)?shù)氐拿朗常H手制作獨(dú)特的備前燒,聆聽企業(yè)主的分享,感受異域的魅力,收獲心靈的成長(zhǎng)。這樣有趣又有料的活動(dòng),怎么能讓人拒絕呢?
2018,怕失去方向嗎?
原創(chuàng) 2017-12-18 三體文明 三體文明
贏在起步怎樣讓一個(gè)人、一群人、一家公司更快成長(zhǎng)、脫穎而出?
傅盛說,出國(guó)游學(xué),“認(rèn)知”是人和人、群體和群體之間“唯1”的本質(zhì)差別;
而提高認(rèn)知就是要提升思想的深度和廣度;
2018來了,方向性?事業(yè)瓶頸?知識(shí)匱乏?人際交往?...加入一個(gè)年輕的群體“三體文明”,一起做思想體操,提高認(rèn)知、戰(zhàn)勝!
企業(yè): 蘇州三體文明信息科技有限公司
手機(jī): 18051753813
電話: 0512-87817030
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