根據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，參考了美國(guó)兒童心理學(xué)家布里格斯（briggs d.s）等多名心理學(xué)家的研究成果，共有近萬(wàn)名媽媽通過回答其孩子在自我認(rèn)知、遇事反應(yīng)、人際交往等方面的日常表現(xiàn)測(cè)試出孩子是否自信。超過一半的媽媽經(jīng)過測(cè)試發(fā)現(xiàn)，自己的孩子竟是不夠自信的！這讓我們不得不重新審視這個(gè)問題，自信，作為兒童心理健康成長(zhǎng)重要的元素，如果得不到正確的培養(yǎng)與引導(dǎo)，會(huì)對(duì)孩子的一生造成重大的不利影響，出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的原因其實(shí)是父母與孩子之間缺少有質(zhì)量的親子互動(dòng)，而過分關(guān)注孩子的成績(jī)或者技藝，忽略在平常生活中需要幫助孩子建立自信心。

夏令營(yíng)作為學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)具有非常重要的作用。它組織嚴(yán)密、管理規(guī)范、時(shí)間統(tǒng)一、輔導(dǎo)細(xì)心、服務(wù)周到，應(yīng)該是學(xué)生暑假生活較佳選擇。很多的家長(zhǎng)對(duì)孩子參加夏令營(yíng)也是持贊成態(tài)度，家長(zhǎng)要上班，孩子自己在家也無(wú)聊，每天都是抱著手機(jī)和電視，還不如讓他參加夏令營(yíng)，還能學(xué)點(diǎn)東西，還有的家長(zhǎng)認(rèn)為：“孩子參加夏令營(yíng)，通過與小伙伴的集體生活，可以鍛煉孩子接受新鮮事物、接受新環(huán)境的適應(yīng)能力，減少畏懼心理，鍛煉與陌生人交際能力，鍛煉孩子的溝通能力及增加體驗(yàn)感。

企業(yè)公司團(tuán)建的目的

現(xiàn)在，團(tuán)建活動(dòng)已成為企業(yè)不可或缺的一項(xiàng)福利和活動(dòng)，它不僅能在緊張繁忙的作業(yè)之余為我們的日子平添一份顏色，放松自我，同時(shí)，也能在各種活動(dòng)中為團(tuán)隊(duì)和團(tuán)體提供一個(gè)交流合作的機(jī)會(huì)和自我表現(xiàn)的舞臺(tái)，俗話說(shuō)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)人并不是白璧無(wú)瑕的，而在團(tuán)體活動(dòng)中，就很簡(jiǎn)單凸顯個(gè)人的風(fēng)采和才能，比方有的人在團(tuán)建中長(zhǎng)于顧全大局全局，這就表現(xiàn)了他組織策劃才能強(qiáng)，具有領(lǐng)導(dǎo)才能，而在日常作業(yè)中或許往往就不易表現(xiàn)，而有的人在活動(dòng)中就常常處于被動(dòng)合作狀態(tài)，由此可見，團(tuán)建活動(dòng)是尋覓“千里馬”很好的方式之一。

任何組織都需要一種凝聚力，傳統(tǒng)的管理方法是通過組織系統(tǒng)自上而下的行政指令，淡化了個(gè)人感情和社會(huì)心理等方面的需求。而企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)則通過對(duì)群體意識(shí)的培養(yǎng)，通過員工在長(zhǎng)期的實(shí)踐中形成的習(xí)慣、信仰、動(dòng)機(jī)、興趣等文化心理，來(lái)溝通人們的思想，引導(dǎo)人們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感，反過來(lái)逐漸強(qiáng)化企業(yè)理念團(tuán)隊(duì)精神，產(chǎn)生一種強(qiáng)大的凝聚力。

參加夏令營(yíng)的好處

一、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣

在夏令營(yíng)中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力也是磨煉意志的好方法。讓學(xué)生按時(shí)作息，拓展訓(xùn)練，該起床是就起床，不能養(yǎng)成睡懶覺的惡習(xí)；該休息時(shí)要立即休息，不能因自己意猶未盡地聊天等影響他人休息。讓學(xué)生按要求參加活動(dòng)，不能感興趣的就參與，不感興趣的就靠邊站；同時(shí)要求學(xué)生自己洗衣服，攜帶自己的夏令營(yíng)用品等。

二、培養(yǎng)交際的能力

參加夏令營(yíng)的學(xué)生大多是來(lái)自城鎮(zhèn)家庭。放暑假后，沒有了同學(xué)同伴，這些學(xué)生常常是獨(dú)自一人在家學(xué)習(xí)玩樂。時(shí)間一長(zhǎng)，他們就顯得孤單寂寞，陷入個(gè)人世界，容易形成孤僻內(nèi)向的性格，從而影響日后的成長(zhǎng)和發(fā)展，公司拓展訓(xùn)練，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的素養(yǎng)要求之一是有著良好的人際交往，和諧地與人溝通交流，而組織他們參加各種形式的夏令營(yíng)正好可以增加他們?cè)谌穗H交往方面的才能和才干。

開設(shè)夏令營(yíng)是一項(xiàng)集體性的活動(dòng)，野外拓展訓(xùn)練，學(xué)生參加夏令營(yíng)，就加入了一個(gè)新的集體，過著的是一種新的集體生活。每個(gè)營(yíng)員首先面臨的是人與人交往的問題，人際交往成為了必然。營(yíng)員們來(lái)自不同的地方，彼此之間更多的是陌生未知的。同在一個(gè)夏令營(yíng)，過著同樣的一種生活。他們通過溝通交流，企業(yè)拓展訓(xùn)練，由相見到相識(shí)相知，在共同的基礎(chǔ)之上，促進(jìn)了交往，增進(jìn)了解和認(rèn)識(shí)，建立起了新的人際關(guān)系，極大地提高了學(xué)生的交際能力。同時(shí)學(xué)生參加夏令營(yíng)也會(huì)使他們多少學(xué)會(huì)一些如何與人和諧相處的為人之道，如互相關(guān)心、互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠(chéng)寬容等。這此，都為學(xué)生長(zhǎng)大后更好地走向社會(huì)，融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

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